高温气冷堆及其乏燃料中核素的质谱分析技术

质谱技术发展初期主要用于与核工业相关的无机同位素丰度的测定,随着核工业的兴起与发展,质谱技术被广泛应用于核燃料与核材料中杂质分析、核燃料燃耗测定以及核素分析等领域。本工作从质谱技术用于高温气冷堆运行中产生的氚检测、乏燃料中痕量钚(Pu)和镎(Np)测定以及乏燃料中14 C测定的原理及应用、研究方法的优缺点三方面展开论述,阐述了用于高温气冷堆及其乏燃料中核素分析方面的气体同位素质谱仪(GIMS)、电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)、激光共振电离质谱仪(LRIMS)以及加速器质谱仪(AMS)的研制及应用现状,分析了仪器本身及其应用方面存在的问题及发展趋势,讨论了未来相关质谱技术的发展方向,并提出可能的解决方案。为了使质谱技术能够更加有效地应用于高温气冷堆的研究,迫切需要发展体积小、结构简单、便于操作的智能化仪器。

高温气冷堆核电技术产业化思考

根据国外高温气冷堆核电技术发展历程和我国高温气冷堆核电技术产业化的成就、现状与发展方向,从有利于发挥高温气冷堆核电技术多用途特性和加快高温气冷堆核电技术"走出去"步伐的战略角度考虑,本文提出了我国高温气冷堆核电技术产业化的相关建议,供政府有关部门及行业相关单位参考。

利用组装全面提高学生综合能力

对电子专业的学生而言，动手能力是非常重要的。为提高学生的这方面的能力，我校组织学生进行了黑白电视机组装。结果发现。学生的各方面能力普遍得到了提高，现表述出来供大家探讨。

以核心技术打造世界一流核电品牌

2022年3月25日,具有完全自主知识产权的三代核电华龙一号示范工程——中核集团福建福清核电站5、6号机组全面建成投运,这标志着我国已成为继美俄法等国家之后真正掌握自主三代核电技术的国家,我国核电技术水平已跻身世界前列。

教学方法改革之我见

随着社会的发展，传统的教学方法和手段已经不适于教学的需要，为了全面提高学生的综合素质，需要在教学上进行必要切实可行的改革。笔者根据自己十几年的教学经验，进行了几点尝试，主要有以下几点：注重启发式教学，少采用传统的填鸭式的应试教学方法。通过类比，深入浅出，使抽象的概念具体化，形象化。利用演示实验，提高学生的兴趣。善于总结，将零碎的知识点变成完整的知识链。讲解理论时，结合实际，体现知识的实用性。在教学过程中应重实践、轻理论；抓基础、促提高。