创设良好氛围 提高课堂效益

语文学科是最具人文性的学科之一，对启迪学生的智慧、陶冶学生的情操、健全学生的人格，有其他学科不可替代的巨大作用。对学生来说，他们对文小的体验、感悟拿出来和不拿出来不一样，有交流和没交流不一样，得到别人的确认和没有得到别人的确认不一样。

语文综合实践性教学应注意的几个问题

在新的语文教材体系中．增加了“语文综合实践活动”的相关内容．这是对传统语文教学内容和教学方式的极大改进与拓展．充分体现了语文教学与学习内容的丰富性、实现途径的多样性以及学习过程的重实践性．充分体现了语文作为工具学科及人文学科的特殊性和优势．充分体现了教学目标的综合性与灵活性．可以说．语文综合实践活动课的开设．

浅谈高中语文阅读教学

《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡探究性阅读，个性化阅读，有创意阅读。因此，在语文阅读教学中，教师应努力创设一种情境．让学生主动地去探索、去发现和体会阅读内容．学会对阅读内容提出疑问，通过师生对话．讨论交流．达到理清思路、把握主旨的目的．进而做好文本知识的迁移、推演、提升，由此及彼，归纳综合，全面观照，从而提高学生的思维能力和创新能力。为主体的终身阅读打下基础。这里，笔者结合平时的高中语文教学实践．仅就阅读教学中主体探究意识的激发，谈谈个人的浅见。

藏骨宝胶囊的质量标准研究

目的建立藏骨宝胶囊的质量标准。方法采用TLC法鉴别制剂中的土木香内酯和齐墩果酸;建立HPLC法测定制剂中秦皮甲素和秦皮乙素的含量。色谱柱为Kromasi1C18(150mm×4.6mm,5μm);流动相为乙腈-1mL·L^(-1)磷酸溶液(12∶88);检测波长:334nm;流速:1.0mL·min-1;柱温:25℃;进样量:20μL。结果土木香内酯和齐墩果酸的TLC图斑点清晰、分离良好,阴性样品无干扰。秦皮甲素质量浓度在5.42~54.2μg·mL^(-1)范围内呈良好的线性关系(r=0.999 3),其平均加样回收率为100.06%,RSD值为1.14%(n=9);秦皮乙素的质量浓度在3.28~32.8μg·mL^(-1)范围内呈良好的线性关系(r=0.999 5),其平均加样回收率为100.80%,RSD值为1.68%(n=9)。结论该方法操作简便、快速、准确,可作为藏骨宝胶囊质量控制的方法。

浅谈如何指导高中学生写好作文

改革开放以来,国家的科学技术和经济都呈现了繁荣发展的趋势。在时代发展日新月异的今天,要想在时代的长河中站稳脚跟,就要有良好的阅读理解能力和信息转化表达能力。而随着高考的压力越来越大,很多高中仅仅注重物理数学等理科的学习,忽略了高中语文写作能力的培养。为了让学生适应时代的发展,提升个人的写作能力,教师要在语文课堂上加强语文写作能力训练。本文结合案例,分析了如何指导高中学生写好作文策略。

哈密地区无核葡萄引进品种综合表现及生产建议

哈密地区无核葡萄品种结构单一,葡萄新品种的推广步伐较慢。为此,从引进的早、中、晚熟无核葡萄品种的选育与示范结果中,筛选出适合当地的种植品种,并通过合理搭配种植,可延长鲜食葡萄的成熟上市供应期。

红星一场设施葡萄栽培管理措施

通过对设施葡萄栽培技术多年的探索,总结出一套较为成熟的并得到种植户认可的设施葡萄栽培管理技术,如品种选择、定植模式、温湿度管理、水肥管理、树体管理、花果管理和病虫害防治等,以为设施葡萄提早上市,创造最佳经济效益提供技术支持。