文化课教师助推青少年体育高质量发展的根本逻辑、制度困境及实现策略

文化课教师是发展青少年体育的责任主体之一,其赋有助推青少年体育高质量发展的天然使命和资源禀赋。研究认为,青少年体育和学校体育相关政策法规的整体推动、整体健康观念引领下人民对美好生活的殷切向往、为实现体育强国梦借鉴国外有益实践的积极行动,这些都进一步强化青少年体育发展对文化课教师的强烈需求。然而,正式制度建设与更新滞后,难以保障文化课教师参与学校体育工作的切实权益;非正式制度建设效力低微,不足以催发文化课教师的内在动力。据此,研究提出文化课教师助推青少年体育高质量发展的具体策略:推行“借体发挥”的跨学科教学,以学科文化涵养学生体育核心素养;共育校园体育文化,形成非正式学习空间内师生共在的课外体育制度;优化学校教育与学校体育政策法规,建立多元主体共同育人长效机制;祛除功利主义教育观念及行为,躬行体育化、生活化的教书育人实践。

高校民族传统体育课程思政的实践现状分析

运用文献资料法和逻辑分析法,对高校民族传统体育课程思政的价值意蕴、实践困境与纾解路径进行深入剖析。研究认为,加强高校民族传统体育课程思政的建设与实践有助于推进中华民族伟大复兴、落实立德树人根本任务、实现大学生的全面发展、优化高校体育课程结构以及弘扬民族传统体育文化。研究指出,高校民族传统体育课程思政的建设实践存在制度保障尚未健全、基本理念定位不准、教学目标设置模糊、教学资源整合不够、过程性评价缺失等方面问题。研究提出高校民族传统体育课程思政建设的实践路径:加强顶层设计,全面推进“大思政课”建设;坚持文化润人,深挖民族传统体育特色文化;坚守体育本色,明晰体育课程思政育人目标;把握主导力量,提升体育教师课程思政能力;关注育人过程,做实做常体育教学动态评价。

高纯β-蒎烯的制备

为提高β-蒎烯深加工产品的质量等级,研究了一种制备高纯β-蒎烯的方法。通过用苯磺酰叠氮处理工业β-蒎烯〔m(α-蒎烯)∶m(β-蒎烯)∶m(其他组分)=4.0∶95.9∶0.1〕,制得了高纯β-蒎烯。同时考察了反应溶剂、反应温度、反应时间和后处理方法对纯化结果的影响。以乙腈为溶剂,回流8 h,反应混合物经硅胶柱分离得高纯β-蒎烯,GC检测其组分质量比为:m(α-蒎烯)∶m(β-蒎烯)∶m(其他组分)=0∶99.9∶0.1〕,β-蒎烯回收率74.0%。

初中生物学课堂教学中发展性评价语的特点及应用

发展性评价语指在日常课堂教学中,为了促进学生发展,对学生的表现进行价值判断的语言。以初中生物学课堂教学为例,在分析教师发展性评价语特点的基础上提供两个范例,期望能给初中生物学教师提供一些参考。

注重语音教学 提高学生语言能力

语音是语言学习中的基础,发音的正确与否,直接影响学习者听、说、读、写能力的提高。本文探讨了在语音学习中常被初学者忽视的一些问题,强调语音学习的重要性。

生态翻译学视角下《登高》中译者主体性对比分析研究

在生态翻译学理论的指导下,从语言维、文化维和交际维视角出发,以许渊冲、章学清和Witter Bynner三位学者的唐诗《登高》英译本为研究对象,分析译者在译文中所做出的适应与选择,由此可见在翻译过程中,译者具有极大的主观能动性,同时也突出了译者的主体地位。从译本的整合度来看,许渊冲先生的译文略胜一筹,在中国文化对外传播上也更具有优势。

高等学校类型定位特点探析

目前高校类型定位有以下四种:教学型大学、教学研究型大学、研究教学型大学、研究型大学。这四种类型是按照高校的科研和教学之间的比重划分的,它们之间是并列关系,没有级别之分,不存在哪一类比哪一类级别高的问题。分类评估机制在一定程度上解决了高校之间趋同、千校一面的问题。不同类型的高校之间是平等合作的关系,不是上下级关系,没有高低贵贱之分,每个学校都可以在各自层次和类型中争创一流。

对提高有向图全路径穷举算法效率的研究

文章对复杂有向图全路径穷举问题的算法与算法效率作了较为详尽的研究和分析,提出了提高效率的办法,并提出了一种新的簇集搜索算法,同时对新算法的时间复杂度进行了分析计算,为更高效的算法研究提供了理论依据。

基于改进深度学习的主动式通信网络入侵行为自适应识别算法

针对外界参数变化较大时会严重影响识别准确率的问题,设计一种基于改进深度学习的主动式通信网络入侵行为自适应识别算法。归一化主动式通信数据,将卷积神经网络和BGRU进行结合,构建一个端到端检测攻击的改进型的循环神经网络,优化激活函数与逻辑回归分类器,稳定且自适应地识别主动式通信网络入侵行为。实验结果表明,所提算法在卷积核大小和学习率改变的情况下仍能保持较高的识别准确性,主动式通信网络入侵行为的识别结果具有自适应性。

发展性评价语在生物学教学中的应用策略

发展性评价语指在日常课堂教学中,为了促进学生发展,对学生及其表现进行价值判断的语言。文章总结初中生物学教师课堂教学评价语应用现状,以及发展性评价语的特点,采用评价理论分析当前教师评价语发展性较弱的原因,进而提出培养积极的情感态度、强化鉴赏体验、关注学生的情感需求等应用策略,为初中生物学教师应用发展性评价语提供借鉴。

情景剧教学在初中生物学教学中的应用——以“消化与吸收”为例

以“消化与吸收”的教学为例,通过探索情景剧教学法的概念内涵、实施路径及在初中生物学教学中的应用效果,为丰富生物学教学法提供参考。

直觉模糊层次分析法

为了解决传统模糊层次分析法难以处理的直觉模糊环境下的综合评判问题,利用直觉模糊数和模糊层次分析法建立了一种直觉模糊层次分析法。实验分析表明了该方法的有效性。

节节麦-黑麦双二倍体的染色体C-带分析

通过对节节麦-黑麦双二倍体及其亲本节节麦、黑麦的C-分带研究,表明节节麦-黑麦双二倍体含有其双亲完整的染色体组,其C-带带型与亲本的C-带带型基本一致,从细胞学水平上证实了该种质是人工合成的一种新的异源多倍体。

金属粉末流动温压技术的发展及其特点

介绍了流动温压的发展及特点,流动温压具有可成形复杂几何形状零件、压坯密度高且比较均匀、工艺简单、成本低等特点;指出了金属粉末流动温压成形技术为高性能复杂精密工件的低成本短流程的先进制造技术开辟了新的发展方向,具有广阔的应用前景。

血清电解质紊乱对急性脑出血患者预后的影响

目的探讨血清电解质紊乱对急性脑出血患者预后的影响。方法采用回顾性统计方法将同济大学附属第十人民医院2005年5月至2008年10月收治的急性脑出血患者(420例)的血清钠、钾水平分为高钠/钾血症组、正常钠/钾血症组、低钠/钾血症组,分别分析不同电解质水平与病死率之间的关系。结果低血钠组病死率明显高于正常血钠组(P=0.007),高血钠组与正常血钠组比较无显著差异;低血钾组病死率与正常血钾组相比无显著差异,高血钾组病死率与正常血钾组相比有显著差异(P=0.008)。结论急性脑出血常出现血清电解质紊乱,患者的预后与脑出血部位、治疗方法等因素有关。低钠、高钾可以作为判断急性脑出血病情预后的指标之一。

铁基粉末的流动温压行为

为探讨流动温压工艺对铁基粉末成形的效果,采用自行设计的流动温压测试系统,研究了雾化铁粉与细羰基铁粉的混合粉末的流动温压行为.研究显示:与常温压制相比,流动温压过程中的侧压力随横向距离的增加下降趋势更为缓慢,特别是在常规粉末成形压力600～700MPa下具有比常温压制更高的侧压系数,即在相同位置处具有更高的侧压力和致密度;以聚乙二醇(PEG)作为铁粉的粘结剂时,最佳压制温度、压制速度分别为62℃、240mm/min,适宜的PEG含量为2%～3%;在流动温压条件下,粘结剂将金属粉末包覆并粘结在一起,改善了金属粉末的填充能力,并提高了润滑膜的承载能力,从而改善了粉末的压力传递效果,可成形形状较为复杂且具有较高致密度的粉末冶金零件.

分布式数据库中半连接操作的查询优化

查询优化技术是分布式数据库中的关键技术、而半连接操作是查询技术中的非常有效和重要的技术.介绍了查询优化技术实现的目标、查询执行的途径,分析了分布式数据库中半连接操作的执行代价,半连接的操作过程,比较了两种半连接操作的执行代价评估和优化结果,并给出结论.

使用MSSQL SERVER、PB开发信息系统的实例分析——大型机加企业工艺技术网络信息管理系统的设计与实现

叙述了网络M SSERVERS2000环境下运用数据库SQL SERVER 2000、POW ER-BU ILDER 8.0软件开发平台实现“工厂工艺技术网络信息管理系统”的研制过程、服务器端和客户端的设计以及关键技术问题的解决等.该系统适合于其他机械加工企业.

慢性乙型肝炎抗病毒治疗的研究现状

我国为乙型肝炎高发区,总流行率达57.6％,其中2.5％发展为慢性肝炎。肝炎后肝硬变和原发性肝痛使慢性乙型肝炎的总死亡率比普通人群高4倍。慢性乙型肝炎经历免疫耐受、免疫清除和免疫抵抗三个阶段,在免疫清除和免疫抵抗阶段,病毒复制增加是诱导肝炎反复活动的直接原因。乙型肝炎的慢性化机理尚未完全阐明,寻求终止病毒复制的方法和策略,以控制肝炎活动、防止肝硬变和肝癌,是目前慢性乙型肝炎临床和基础研究的热点。

应急管理结合优质护理服务预防大型手术不良反应发生的临床应用

目的探究优质护理服务联合应急管理预防措施对大型手术不良反应发生率的影响。方法选择我院2019年1—6月患者140例为对照组实施单纯实施优质护理,2019年7月—12月患者150例为观察组实施优质护理服务联合应急管理预防措施。比较两组手术时间、术后住院时间、医疗费用、满意度及不良反应发生率,比较两组术后3d焦虑抑郁情绪评分进行对比。结果观察组手术时间、术后住院时间、医疗费用、不良反应发生率、HA-MA及HAMD评分均低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度总评分高于对照组(P<0.05)。结论在优质护理的基础上加用应急管理能够显著加快患者术后康复,同时能够降低各类不良反应发生率,提高患者对护理服务满意度并改善患者不良情绪。