浅谈电大职业教育培训教材编写原则

本文提出职业教育培训教材应该在教学能力标准、培训方案的基础上,充分考虑职业定位、涵盖岗位技能的前提下,提出应打破学科体系,基于行动导向的编写原则。

探索以孟子、庄子为代表的中国哲学体系与一度小乘佛教哲学体系的不同

思维和存在的相互联系问题,简而言之,其实是意识和物质的相互联系问题,它代表了哲学的基本难题,或者换言之就是物质与意识、精神与环境的相互联系问题。本文的出发点正是用哲学的基本问题来对以庄子、孟子为代表的中国传统思想的哲学体系和印度小乘佛教哲学体系的不同进行研究,在里面沙里淘金从而完善我们对世界的认知,改变这个世界。

简析远程开放教育学员自主学习的重要意义

自主学习是远程开放教育学习的必要途径之一,自主学习既需要学员自身的努力,也需要导学员间接的给予学习支持服务,电大远程开放教育实行学分制,学籍8年有效,学员在校期间达到专业规则规定的毕业年限和毕业学分时,学生即可申请毕业;各类远程教育支持服务体系的建立和逐步完善,远程开往教育特有的学习形式也为学员提供了弹性学习的平台,为学员自主学习提供了最为开放的学习条件。

混合动力汽车镍氢电池放电模型的研究

研究了镍氢电池放电过程,并对放电过程中的电化学特性进行了研究。基于物质传递,结合镍氢电池的制造工艺、测量参数构建了镍氢电池放电模型,完善了了镍氢电池放电状态下过电势、电流与时间的对应关系。模型仿真结果与试验测量结果吻合。基于这个模型,完成了镍氢电池阻抗的实时仿真,通过仿真结果可知,随着放电时间的延长,镍氢电池阻抗呈现非线性递增趋势。