高血压患者护理中护理干预实施效果分析

分析评估高血压患者接受不同护理方案后对病情控制效果。方法 应用随机数表法将200例在近一年收治的高血压患者均分成2个护理组别,各包括100例,所有研究对象入院时间均为2023年4月至2024年2月。对照组依托一般护理干预开展工作,观察组依托个性化护理干预开展工作。从多个不同指标对护理干预效果进行评析。结果 从血压控制效果上看,观察组明显优于对照组(P<0.05)。观察组患者与护理人员配合度明显高于对照组,前者依从性为95.0%,后者依从性为78.0%(P<0.05)。观察组生活质量提升程度比对照组提升程度更高(P<0.05)。从护理满意度评定结果分析,观察组满意度所得结果高于对照组(P<0.05)。观察组患者心理状态经护理干预后得到良好调节,评分低于对照组评分(P<0.05)。观察组干预后并发症发生人数较少,统计值低于对照组(P<0.05)。结论 个性化护理对高血压患者病情恢复有明显促进作用,患者治疗依从性与生活质量在很大程度上改善,血压水平控制效果明显升高,对负面情绪调节也有良好作用,整体护理效果显著,具有广泛应用意义。

基于智慧作业平台的中学数学个性化作业设计实践研究

随着教育改革的持续推进,在展开教学工作时,教师应当充分地融入信息化教育理念,以智慧作业平台为载体,开展中学数学个性化作业的设计工作,以充分满足当代中学生对作业的基本需求,发挥作业的实际价值,帮助学生巩固数学知识,增强学生的知识应用能力,促进学生的全面发展。文章分析了智慧作业平台中的中学数学个性化实践问题,探讨了合理运用智慧作业平台完成中学数学个性化设计工作的有效路径。