CCFES利用健全人治疗四肢瘫患者的临床疗效观察

目的:研究CCFES利用健全人治疗四肢瘫患者的神经运动功能康复及生活质量的影响。方法:选取我院2022年1月~2024年1月间80例四肢瘫患者,采用随机数字表法随机分为观察组、对照组各40例(颈段脊髓损伤患者、脑干梗死、脑干出血患者、四肢软瘫患儿各10例),观察组采用健全人与患者共用CCFES,对照组采用常规治疗,2周后比较两组患者脊髓损伤ASIA分级评估、NLI评定、运动及感觉平面评定,采用GMFM、Milani正常儿童发育评定Peabody运动发育量表、格塞尔发育诊断量表、Gesell等发育量表,Brunnstrom分级、徒手肌力评定、改良Ashworth分级评定的评估。结果:治疗2周后,两组患者脊髓损伤ASIA分级评估、NLI评定、运动及感觉平面评定,采用GMFM、Milani正常儿童发育评定Peabody运动发育量表、格塞尔发育诊断量表、Gesell等发育量表,Brunnstrom分级、徒手肌力评定、改良Ashworth分级评定的评估比较,观察组均优于对照组。结论:CCFES利用健全人治疗四肢瘫患者可有效改善神经功能与四肢功能,提高患者的生活质量,值得临床应用推广。

中外幼教机构工作人员聘任条件的比较——基于对各国(地区)幼教机构规程的分析

我国现行的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)是我国法律位阶最高的学前教育法规性文件,已经正式颁布实行了15年,随着社会政治经济文化与学前教育事业的发展,急需对其进行修订,以适应新的发展形势。其中,《规程》第六章主要涉及幼儿园工作人员的聘任条件。与其他国家和地区的相关规章进行比较和分析,可以发现我国《规程》对幼儿园工作人员聘任条件的规定并不算低,甚至更高,这并不意味着《规程》在修订时应降低标准,因为我国《规程》的制定目的是提高幼儿园保育与教育质量。而很多国家与地区的相关规章只是关于幼教机构开办的最低标准,不过我们还是可以从中获得诸多启示,如应进一步加强《规程》的可操作性,对园长、教师、保育员培训的名称、资格证书的等级、培训时间的长短等做出更为具体、细致的规定,同时增强规定的弹性,方便根据不同情况提出不同的要求,以让有不同优势的人参与到幼儿教育工作中来;应增加有关对园长、教师、保育员特定个性与气质的要求,以保证保育和教育质量及教师队伍的稳定;应对厨师和驾驶员的聘任严格把关,提出有关的具体聘任条件;应设定园长、教师、保育员的最低年龄,以避免因身心不成熟的人照顾幼儿而可能造成的伤害等。

3岁-6岁幼儿说故事能力的特点研究

说故事（story—telling），是一种脱离语境进行有组织表述的语言能力，它体现了幼儿情感、认知、社会和文化发展诸多方面丰富的信息。本研究根据加德纳的多元智能理论，以光谱计划的故事板活动为研究工具，北京市三所幼儿园的大、中、小班幼儿为研究对象，对3岁一6岁幼儿的说故事能力进行讲述结构的特性、主题贴切、叙述语气的运用、对话的使用、时间标记的使用、表现性、词汇水平、句子结构八个维度的评量。研究结果显示，幼儿的说故事能力存在显著的年龄、因所类型差异，在性别、抚养者及抚养者文化程度上不存在显著差异。

托吡酯治疗癫痫的临床观察

目的:本文观察应用托吡酯(妥泰)治疗癫痫的效果及安全性。方法:57例癫痫病人给予口服托吡酯,观察不同发作类型、年龄、用药方法、病程长短及影像改变与疗效的关系。结果:托吡酯对部分性、全面性发作及婴儿痉挛均有效,不良反应较轻。结论:托吡酯是一广谱、安全、有效的新型抗癫痫药物。

180例病毒性肝炎患者的情绪反应调查分析

本文采用抑郁自评量表(SDS、下同)对180例病毒性肝炎患者的情绪反应进行了调查,结果显示:SDS与肝炎类型有关;乙型、丙型病毒性肝炎较甲型病毒性肝炎SDS得分偏高;与病程长短有关,病程长者,SDS得分偏高。

秦始皇陵工程地质述评

秦始皇陵是一座举世闻名的皇帝陵园。原陵园是一组由地下、半地下及地面各类建(构)筑物所组成的宏伟的古代建筑群体。陵园工程始建于公元前247年,时至今日,历尽沧桑,已有二千余年的历史。虽墓冢尚在,但地面上各类建筑物,早已荡然无存。就其外部景观而言,也已面貌全非。可是,在其地下坑穴中,尚保存着大量的文物国宝,仅只1974年偶然发现的兵马俑坑就已轰动了世界,被誉为世界第八大奇迹。始皇陵作为中华民族灿烂文化的象征,

新型结构厚皮三层装饰板问世

日前,维德木业(苏州)有限公司研发出一种新型结构装饰板——厚皮三层装饰板,它与普通的四夹板相比有以下优点: 1、在结构上,新型结构厚皮三层装饰板是由二层夹板和一层厚皮装饰面板胶压而成。

浅谈阅读在培养学生语感中的作用

吕叔湘先生曾经说过:'语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。'语感的培养既是语文教学的本质和核心,也是语文素质教育的有效途径。而学生的语感能力需要通过长期的、有意识的训练才能逐步形成。

加强基层监理队伍建设 提升监理执法形象

本文针对当前农机监理执法人员的现状,就如何提升基层执法人员素质、树立执法人员形象等问题提出一些看法。

农机监理培训工作规范化现状及建议

本文对我市的农机监理培训现状进行了分析,从监理机构、人员配备、装备建设及农机培训等方面提出了影响农机安全生产的一系列问题,并针对问题提出了工作建议。

贯彻实施《河北省农机管理条例》的成效及问题

2012年《河北省农机管理条例》(以下简称《条例》)修改实施后,我县农机监理站认真贯彻落实《条例》取得了一些成效,但也出现了一些问题,本文根据我县的实际情况谈一些认识,并提出工作建议。

浅谈科技木与中国木材工业的可持续发展

论述了我国木材工业的现状及存在的主要问题,提出了传统木材工业应提升科技含量,走科技创新之路;认为大力发展科技木,是高效利用人工林,实现木材工业可持续发展的有效途径。

虚拟仿真技术在智能化港口设备操作员培训中的应用

根据虚拟仿真技术的交互性特点,建设了一套满足洋山深水港四期全自动化集装箱码头功能需要的模拟器系统,与振华重工的远程操作台相配合,可实现对岸边集装箱起重机远程操作员高效的培训,为智能化港口设备提供优质的培训方案。

县级做出农机牌证行政许可是大势所趋

当前,各地的政务中心陆续建立起来,一些承担行政许可职能的单位陆续进入行政审批政务大厅,农机监理也不例外,也要求进入政务大厅承担拖拉机、联合收割机及驾驶员牌证照审核发放的行政许可事项。进入服务大厅开展工作以后,一些问题也逐渐的暴露出来,尤其是市级农机监理部门。本文将就近年来的农机牌证许可办理工作谈一点认识。

浅析如何提高农村小学生语文课外阅读能力

语文课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段，是实现学生自我教育的良好途径。它既有利于巩固、扩大课堂教学成果，发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力，又有利于学生积累知识、收集信息、开阔眼界，丰富、规范语言，更能使学生的情感受到熏陶，意志品格得到培养，审美情趣得到陶冶，从而提高学生的整体素质。新课标也提倡要“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

教师教育转型研究:“虚拟现场”与教师成长

针对传统教师教育中理论与实践脱节的现象,高师课程改革与教师教育转型势在必行。在对传统教师教育问题综合思考的基础上,结合近年的教育实验与改革,我们提出了教师教育新模式:"虚拟现场"。研究表明这一模式能有效促进职前教师理论与实践的结合,并提升教师的实践智慧。

孩子进餐那些事儿

教育无小事,孩子在幼儿园进餐的过程中隐含了很多教育契机,怎样在温馨和谐的进餐氛围中帮助孩子独立进餐,是每个保教人员都应了解的事情。大型餐厅的环境容易让年幼的儿童产生挫败感。他们更习惯于和一个成人及四个其他的儿童一起坐在小饭桌旁进餐。对儿童的座位进行计划是非常必要的,这样便于把那些需要帮助的儿童安排在成人能够顾及到的地方。另外,把那些能独立进餐的儿童安排到不能独立进餐的儿童之中,也是非常必要的,