初中语文课堂培养学生核心素养思想的有效策略

在初中语文教学中,学生学科核心素养的培养存在问题,需要引起教师的高度重视。抓住学生语文素养的核心能力和核心要求所在,就是语文教学工作实现突破的关键之处。基于此,本文对核心素养在初中语文教学中的价值、重要性、存在的问题以及初中语文课堂培养学生核心素养思想的措施进行了分析。初中语文教学要从课堂入手,培养学生的核心素养,课堂教学方式对促进学生核心素养的培养具有重要作用。

花生白绢病菌的生物学特性及其对杀菌剂敏感性研究

在鉴定花生白绢病病原的基础上,对病原菌开展了生物学特性研究,并测定11种杀菌剂对其的室内毒力。病原为齐整小核菌(Sclerotium rolfsii);对温度较为敏感,菌丝适宜生长温度为25~30℃,最适温度为30℃,在此条件下产菌核数量最多;对酸碱度的适应性较强,pH 4.0~10.0条件下菌丝均能较好地生长,pH为5.0和6.0时菌丝生长最快,产生菌核最多。除菌核净外,供试杀菌剂对齐整小核菌均具有较强的抑制作用,EC_(50)在0.02~0.76μg/mL,其中吡唑醚菌酯抑菌活性最高,氟吡菌酰胺抑菌活性最低。