环境因子对小球藻生长的影响及高产油培养条件的优化

探讨了不同环境条件对小球藻(Chlorella sp.)叶绿素荧光动力学参数以及净光合放氧速率的影响,确定了以L1海水培养基为基础,以8.8 mmol/L浓度的(NH2)2CO为氮源、0.145 mmol/L NaH2PO.4H2O浓度为磷源,在150μmol.m-.2s-1光照强度、培养温度为18℃的小球藻最优培养条件。在此条件下,明显加快了小球藻细胞的生长速度,促进了油脂和脂肪酸的积累,细胞密度增加24%,油脂和脂肪酸含量分别增加了16.8%和66.6%。在培养液中添加外源柠檬酸(最适浓度以0.06 mmol.L-.1d-1为宜)可以明显提高小球藻的生长速度,促进其脂肪酸的积累。同时也可看出,筛选的小球藻藻种具有生长快、易培养、产油高的优点,可作为生物能源研究的良好材料,为海洋微藻的开发利用奠定了基础。

CEREC Ⅲ高嵌体在复杂残冠保存治疗中的研究

目的:本研究描述并探索CERECⅢ修复体制作系统的细节与操作,对临床上难以常规全冠修复的后牙残冠进行高嵌体修复,评价和分析其临床修复效果。方法:本研究使用CEREC Blocs系列瓷块共制作修复体37颗,根据咬合主功能区分布情况使用软件对咬合分布进行调整,修复体使用Relyx Unicem树脂粘接系统粘接,半年后参照改良型USPHS标准对修复体进行临床评价。结果:在全部37颗修复体中除颜色匹配性外,所有USPHS标准均达到89%,患者满意度总体在90%以上,仅有1例因余留牙体折裂造成失败。结论:通过临床医生合理的选择,CERECⅢ系统可以很好的使用全瓷修复体对临床残冠进行高质量的保存治疗,获得良好的临床修复效果。

高校学生满意度指数模型及实证研究

高校学生是高等教育服务的直接接受者和参与者,学生学习的能动性影响学生对教学质量的感知和满意度。文章参考ACSI和ECSI,构建了我国高校学生满意度模型。实证研究表明,该模型具有较强的适用性。

高等教育教学质量形成机理的实证研究

高等教育教学质量的形成是教学系统因素协同作用的结果。文章采用实证的方法研究高等教育教学系统因素在教学质量形成中的作用及其相互作用机理。研究证明除传统关注的教师教学和教学环境因素外,学生因素(学习动机、学习行为)对最终学习结果具有较大影响作用,且各因素之间具有一定的影响作用。研究结论为高校教学管理和大学生学习的自我管理和改进提供了理论依据。

老年高血压病患者肾素系统和血管活性肽的变化

目的 :探讨老年原发性高血压 (EH )患者肾素 (RA) -血管紧张素 (AT) -醛固酮 (AL D)系统 (RAAS)及心房钠尿肽 (ANP)、内皮素 (ET)、降钙素基因相关肽 (CGRP)等血管活性肽的变化。方法 :放射免疫方法检测 96例健康老年人和 10 4例老年 EH患者血浆肾素活性 (PRA) ,AT ,AL D,ANP,ET,CGRP浓度。结果 :1两组 PRA,AT ,AL D浓度均随年龄增长而降低 (P<0 .0 5或 P <0 .0 1) ,但老年 EH患者明显高于健康老年人 (P<0 .0 5或 P<0 .0 1) ;2健康老年人各年龄组的 ANP,ET和 CGRP无明显差异 (P>0 .0 5 ) ;老年 EH患者血浆 ANP,ET浓度随年龄增长而明显增高 (P<0 .0 5或 P<0 .0 1) ,CGRP浓度随年龄增长而明显减低 (P<0 .0 1) ;各年龄组老年 EH患者血浆 ANP,ET均明显高于健康老年人 (P<0 .0 5或 P<0 .0 1) ,CGRP浓度均明显低于健康老年人 (P<0 .0 5或P<0 .0 1)。 3老年 EH患者血浆 AT 与 ANP,ET呈正相关 (r=0 .6 0 ,0 .79,P<0 .0 1) ,与 CGRP呈负相关 (r=-0 .5 9,P<0 .0 1)。结论 :老年人随着年龄的增长 ,在生理状态下传统的 RAAS的作用减弱 ,更多的是血管活性肽(ANP,ET,CGRP)参与心血管活性的调节 ,老年 EH患者缩血管肽 ET的活性增高、舒血管肽 CGRP活性减弱。

创新双螺旋视角下的高校创客教育模式

创新2.0的知识经济时代,"大众创业、万众创新"已成为中国经济发展的"双引擎"之一,高校也将创客教育作为培养大学生创新、创业能力的重要途径。目前,国外高校的创客教育发展迅速,在创客空间建设、创客课程设计、创客教师教学、创客自主学习与创客互助共享方面积累了许多经验,但中国高校创客教育还面临着平台建设落后、课程设计缺乏创新、教师资源匮乏、教学方式传统等问题。为此,应当围绕创客"创新、实践、分享"的理念,打造资源共享的优质创客平台,深化创客课程体系改革,完善创客教师队伍建设,创新教育培养机制,实现教学的有效互动和资源共享。

高负压引流系统治疗小儿颈部脓肿及减少术后瘢痕的研究

目的:探讨一次性闭合高负压引流系统(high negative pressure drainage system,PFM)治疗小儿颈部脓肿及减少术后疤痕的临床意义。方法:对2012年6月至2014年l月收治的35例颈部脓肿患儿的临床资料进行回顾性分析。根据患儿脓肿的部位分别采用小切口脓肿切开排脓联合一次性闭合PFM术后持续引流术,同时应用抗生素,加强全身支持疗法;对并发的各种基础疾病请相关科室协同处理,术后使用去疤硅酮凝胶外用手术切口3~6个月。结果:35例患儿治疗7~14 d皆痊愈,脓肿有效治愈率100%,术后随访6个月至1年,手术切口处无明显疤痕形成。结论:小切口脓肿切开排脓联合一次性闭合PFM术后持续引流术表现出微创治疗的优越性,术后无需更换脓腔内引流纱条,无需更换引流瓶,患儿生理活动不受影响,能明显减轻换药给患儿带来的痛苦和医师的工作量,愈合快,可缩短住院时间,且愈合后无明显瘢痕,外观无异常,尤其针对深部且较大的脓肿效果更好,治疗效果优于传统治疗方法。

农村地区助产机构产科出血相关高危因素筛查现状调查

目的了解农村地区助产机构产科出血相关高危因素筛查状况及存在的问题。方法采用横断面的调查方法 ,收集3个省6个县124所助产机构2013年产科出血相关高危因素的筛查信息,包括高危筛查工作开展情况、高危筛查服务项目提供情况及产科出血相关高危因素检出情况。结果在124所助产机构中,有74.19%开展了高危筛查工作,有55.65%设置了高危门诊;开展凝血功能检查、妊娠图和产程图绘制的比例分别为50.81%、49.19%、65.32%,县级医院3项服务项目开展比例均高于乡镇卫生院,经比较差异均有统计学意义(x^2值分别为11.201、4.119、11.472,均P<0.05);产科出血相关高危因素检出率为25.17%,其中公立医院检出率(27.48%)高于民营医院(14.91%),经比较差异有统计学意义(x^2=162.217,P=0.000),县级医院检出率(30.20%)高于乡镇级医院(15.99%),经比较差异有统计学意义(x^2=165.442,P=0.000);高危因素前3位分别为贫血(9.49%)、瘢痕子宫(9.05%)和巨大儿(2.31%)。结论农村地区助产机构产科出血相关高危因素筛查工作开展不足,急需完善高危门诊的设置,加强对民营医院及乡镇医院的管理,规范高危因素筛查及管理,减少产科出血的发生。

高负压引流系统在小儿巨大脓肿治疗中的应用

目的：探讨一次性闭合高负压引流系统（ PFM，德国PFM医疗集团生产）在小儿巨大脓肿手术治疗中的临床意义。方法：对2012年6月～2013年l月收治的20例（＞3 cm）脓肿患儿的临床资料进行回顾性分析。根据患儿脓肿的部位分别采用不同径路的小切口脓肿切开排脓联合一次性闭合高负压引流系统术后持续引流术，同时应用抗生素，加强全身支持治疗；对并发的各种基础疾病请相关科室协同处理，重视可能出现的并发症并作相应的处理。结果：20例患儿治疗7～14 d皆痊愈出院，有效治愈率100％。结论：小切口脓肿切开排脓联合一次性闭合高负压引流系统术后持续引流术表现出微创治疗的优越性，术后便于患儿活动，无需更换脓腔内引流纱条，无需更换引流瓶，能明显减轻换药给患儿带来的痛苦和医师的工作量，愈合快，且愈合后无明显瘢痕，外观美观，尤其针对深部且较大的脓肿效果更好，故治疗效果优于传统治疗方法。

高校教学评价MTS方法及其应用研究

教学评价是高校保证教学质量的必不可少的管理环节。文章在综合高校教学研究的基础上确定评价指标体系,构建基于MTS的高校教学评价模型;通过实证证明MTS方法在高校教学评价中具有科学性和可操作性。

S波段小型化高增益集成功放设计

介绍了一种S波段小型化集成功放模块的设计方法。该模块采用GaAs和硅功率芯片,通过内匹配混合集成电路技术,将两级芯片集成到金属密封管壳中。实测结果表明,在脉宽200μs,占空比10%的测试条件下,3.1～3.4GHz全带内功率放大器输出功率能达到60W,36V电源效率大于35%,模块尺寸仅为26.5mm×15.0mm×5.0mm。

74例高龄初产妇并发症及分娩方式临床分析

目的:探讨高龄初产对妊娠结局及分娩方式的影响。方法;对清华大学玉泉医院2002年1月1日～2007年12月31日期间分娩的74例年龄≥35岁高龄初产妇的并发症及分娩情况进行临床分析,并与随机抽样同期分娩的年龄≤34岁年轻初产妇74例(对照组)进行对照比较,并作统计学分析。结果:①研究组(高龄组)妊娠期并发症主要包括妊娠期高血压病、妊娠期糖尿病、低出生体重儿、胎儿窘迫、产后出血,5种并发症发生率与对照组(年轻组)相比,均P<0.05,差异有统计学意义。②本文剖宫产率高达85.27%,顺产率9.02%,产钳助娩率8.11%。研究组和对照组剖宫产率及顺产率均P<0.01,有显著性差异;产钳助产率两组间P>0.05,无统计学意义。结论:高龄初产妇高危因素多,母儿的危险性增加,因此应该避免高龄妊娠,并加强对高龄初产妇孕前、孕期的管理,积极治疗和预防并发症,同时合理掌握剖宫产指征。

视觉传达理念下的高校教学网站设计研究

基于视觉传达设计和高校教学网站的概念、功能,针对教学网站的教育特殊性,将视觉传达设计理念应用于教学网站设计中。分析了教学网站中视觉传达设计的审美需求,结合读者在浏览信息时的视觉习惯,从视觉传达设计的角度对教学网站中的文字、图形、色彩、版式布局四个方面进行了研究与实践,提出了教学网站中视觉传达各造型要素的编排和设计方法。

电子全站仪在高校田径运动会中的应用研究及推广

与一般简易的测量方式及高级别赛事中的测量方式进行对比,分析了电子全站仪在高校田径运动会中应用的可行性,以及全站仪自身具有的优势与运动测量的融合的必要性。通过野外的测量实验,对跳远和掷标枪项目进行了观测。在采集和处理分析数据基础上,描述了全站仪在田径运动会中的应用,重点叙述了它在田赛领域的应用。最后,提出建议和方案,将电子全站仪测量技术推广形成一种模式,将科技元素投入到高校田径运动会中,发挥它快速、便捷等特性。

基于校园足球时代背景下高校足球教学的现状和对策研究

本文在校园足球的时代背景下,运用文献资料法、专家访谈方法对我国高校体育足球普修的教学状况进行梳理,研究发现,我国高校足球教学仍存在教学思想落后、教学模式程序化、教学内容枯燥乏味、教学方法缺乏新颖和创新性等方面的问题。本文认为教学过程中需要明确教学思想,更新教学模式,拓展教学内容,创新教学方法,力求为高校足球教学质量的提高奠定一定的理论基础,进一步完善我国高校体育院系足球普修教学的开展。

构建高校“六位一体”思想政治教育体系

"六位一体"高校学生党员思想政治教育体系涉及"组织目标、工作理念、组织设计、工作机制、教育平台、评价反馈"六个方面,并强调这六个方面协调合作运转共同完成思想教育任务,取得思想政治教育实效,它是对当大学生党员进行思想政治教育模式的一种探索。

机测背景下的高师普通话教学与培训研究

高师普通话教学与培训在机测背景下需要明了机测与人测的差异,进行模拟机测;让学生拥有良好的应试心态,把握测试的抓分策略。

火烧坪高山萝卜成本收益及其影响因素分析

以湖北长阳火烧坪乡为例,对高山萝卜种植户开展实地调研,分析了影响当地高山萝卜收益的因素,发现物质费用、劳动力投入、种植户年龄、受教育程度、萝卜产量和出售单价对其收益都有显著影响。基于研究结论,建议从转变高山萝卜生产经营方式、拓展销售渠道、加强基础设施建设、增加对菜农的支持力度、加强对菜农的技术培训与指导及强化生态环境保护6个方面入手,提高收益。

基于“互联网+”的形成性评价对高职高专组织学与胚胎学教学效果的影响

目的:由于传统的组织学与胚胎学的终结性教学评价不能对学生的学习动态进行及时反馈,导致教学效果不理想。探究基于互联网+的形成性评价对高职高专组织学与胚胎学教学效果的影响,以便为以后开展“互联网+”的形成性评价研究提供借鉴和参考。方法:选取菏泽医学专科学校2017级护理专业2个班学生为实验组(采用“互联网+”的形成性评价),2个班的学生为对照组(采用终结性评价),以期末成绩和问卷调查进行效果评价。结果:实验组学生的期末成绩明显高于对照组(P<0.01);问卷调查80%的学生赞同形成性评价方式。结论:基于互联网+的形成性评价有利于提高组织学与胚胎学的教学效果,有利于调动学生的学习积极性和主动性,该教学评价模式值得进一步研究和推广。