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浅议高职院校图书馆的信息定制服务
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作者 高联群 李晓斐 《科技信息》 2010年第2期235-235,237,共2页
高职教育在培养目标、授业方式及师资建设上与普通高校存在较大差别,高职图书馆必须结合高职教育特色,探索信息定制服务,以充分发挥其作用。本文从分析信息定制服务的概念、特征及服务模式入手,推导出高职院校图书馆以教学、科研、骨干... 高职教育在培养目标、授业方式及师资建设上与普通高校存在较大差别,高职图书馆必须结合高职教育特色,探索信息定制服务,以充分发挥其作用。本文从分析信息定制服务的概念、特征及服务模式入手,推导出高职院校图书馆以教学、科研、骨干及就业为导向的四种信息定制服务实现方式。 展开更多
关键词 高职院校图书馆 信息定制服务 实现方式
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示范性高职院校图书馆文献资源建设现状及对策——以宁波职业技术学院图书馆为例 被引量:3
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作者 袁豪杰 高联群 《情报探索》 2012年第9期74-76,共3页
以宁波职业技术学院图书馆为例,分析了示范性高职院校馆藏文献资源建设的现状,阐述了如何为示范专业建设提供文献资源保障,提出了示范性高职院校文献资源建设对策。
关键词 示范院校 文献资源 高职图书馆
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新形势下图书采访的若干问题及对策
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作者 高联群 孟晓佳 《宁波职业技术学院学报》 2008年第6期103-105,共3页
图书馆图书采访工作面临着图书出版品种剧增、网络化进程加快、高校办学规模急剧扩大、专业结构调整不断加深、对图书质量的要求不断提高等新的问题和挑战。针对图书采访工作新形势的变化,分析了当前图书采访存在的若干问题,并提出了建议。
关键词 图书采访 问题 对策
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基于指导关系的合著者荣誉分配研究 被引量:3
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作者 贡金涛 戚音 +1 位作者 魏莉 高联群 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第1期76-81,共6页
著者引用次数与h指数的计算以及合著网络边权的计量都会受到合著者荣誉分配的影响。对已有的3类不同合著者荣誉分配计算方法进行介绍,分析其优势和劣势,发现这3类方法没有考虑科学家对年轻学者的指导贡献,而指导年轻学者是科学家学术工... 著者引用次数与h指数的计算以及合著网络边权的计量都会受到合著者荣誉分配的影响。对已有的3类不同合著者荣誉分配计算方法进行介绍,分析其优势和劣势,发现这3类方法没有考虑科学家对年轻学者的指导贡献,而指导年轻学者是科学家学术工作的重要组成部分。文章提出3种基于指导关系的著者荣誉分配方法,以期能够作为评价科研人员学术贡献的一个补充指标,用于更加公平合理的科研人才评价。 展开更多
关键词 合著者荣誉分配 贡献评价 加权模式 指导关系
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信息服务机构为企业提供竞争情报服务的思考 被引量:4
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作者 李晓斐 高联群 张素萍 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2008年第2期126-127,共2页
从当今社会状况分析了信息服务机构进行竞争情报服务的各种优势,提出了信息服务机构进行企业竞争情报服务的几点建议。
关键词 信息服务 竞争情报 情报服务
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含非线性因素的模型参考自适应控制
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作者 盛听文 高联群 《华东工学院学报》 CSCD 1992年第1期87-92,共6页
研究了含非线性因素的位置伺服系统,提出一种适合快速、高精度位置伺服系统的非线性参考模型的自适应控制算法。使其对含有某些非线性特性的被控对象的控制效果优于线性参考模型的自适应控制算法。
关键词 非线性 参考模型 自适应控制
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小学自然学科多媒体素材库的开发与探索
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作者 高联群 《中小学电教(学生版)》 2002年第12期45-47,共3页
目前,多媒体教学已渗透到所有教育学科及教学过程,计算机已成为不可缺少的教学工具。然而,我国可供教学上使用的软件数量滞后于中小学信息技术教育的发展,远远不能满足中小学教育教学的需要,其中适合教师“个性化”使用的更少。小学自... 目前,多媒体教学已渗透到所有教育学科及教学过程,计算机已成为不可缺少的教学工具。然而,我国可供教学上使用的软件数量滞后于中小学信息技术教育的发展,远远不能满足中小学教育教学的需要,其中适合教师“个性化”使用的更少。小学自然学科课件也处于匮乏状态,而让教师制作适合自己自然课教学使用的所有课件,既费时又费力,也不太现实。因此应尽早为教师提供既不受教学方法制约又与每人的教学风格无冲突、具有单一主题或内容(其呈现方式可以是文本、图形、图像……)的集汇的多媒体素材“库”,教师可利用多媒体素材库中的素材方便、快捷地“组装”出符合自己需要的教学软件。现在笔者以“小学自然学科多媒体素材库”为例,谈谈对“多媒体素材库”的开发与建设。 展开更多
关键词 小学 自然学科 素材库 开发 多媒体教学 网络教学
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杨浦区小学现代教育技术应用现状调查分析
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作者 高联群 《教育传播与技术》 2000年第1期45-47,共3页
关键词 杨浦区小学 现代教育技术 调查 教学媒体
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小学自然学科多媒体素材库开发的探索
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作者 高联群 《上海电教》 2000年第3期20-23,共4页
关键词 小学 自然常识 多媒体素材库
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小学自然学科多媒体素材库的开发与探索
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作者 高联群 《中小学电教(综合)》 2002年第12期45-47,共3页
目前,多媒体教学已渗透到所有教育学科及教学过程,计算机已成为不可缺少的教学工具。然而,我国可供教学上使用的软件数量滞后于中小学信息技术教育的发展,远远不能满足中小学教育教学的需要,其中适合教师“个性化”使用的更少。小学自... 目前,多媒体教学已渗透到所有教育学科及教学过程,计算机已成为不可缺少的教学工具。然而,我国可供教学上使用的软件数量滞后于中小学信息技术教育的发展,远远不能满足中小学教育教学的需要,其中适合教师“个性化”使用的更少。小学自然学科课件也处于匮乏状态,而让教师制作适合自己自然课教学使用的所有课件,既费时又费力,也不太现实。因此应尽早为教师提供既不受教学方法制约又与每人的教学风格无冲突、具有单一主题或内容(其呈现方式可以是文本、图形、图像……)的集汇的多媒体素材“库”,教师可利用多媒体素材库中的素材方便、快捷地“组装”出符合自己需要的教学软件。现在笔者以“小学自然学科多媒体素材库”为例,谈谈对“多媒体素材库”的开发与建设。 展开更多
关键词 多媒体素材库 自然学科 教师 小学自然 教学过程 中小学信息技术教育 教学软件 教学资源 多媒体教学 教育学科
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