农业供应链金融模式创新发展路径分析

作为国民经济全面发展的根源与基础,农业在现代化建设的进程中仍面临诸多挑战。传统农业生产难以摆脱小农化、独立化,与新兴智能化、规模化、现代化的生产方式相脱节;同时,受制于农产品的季节性、易腐性、消费弹性系数小等特点,农业供应链存在各环节连接不平滑,上下游企业间资金流、信息流等流通阻塞,资源配置效率低等问题。为解决以上问题,可创新采用“政银互动模式”完善供应链,发展以“政府+银行”为主导的农业供应链金融服务模式,为农业供应链金融拓展新的发展途径。

职业教育人群幸福度对个人工作满意度的影响——基于CGSS2021数据的实证研究

工作满意度是指在实际工作中所反映出来的积极情绪与自身的价值观相吻合的程度,工作满意度的高低直接影响了自身工作的获得感和体验感。职业教育拥有为国家产业升级和技术变革提供高素质技能型人才的使命,但在学历型教育观根深蒂固的中国社会,职业教育人群的工作满意度成为令人深思的话题。本文基于CGSS2021调查数据,通过SPSS27.0统计软件进行分析,探究职业教育人群幸福度对于个人工作满意度的影响。结果表明:职业教育人群幸福度对个人工作满意度呈现正相关,因此要合理配置教育资源,树立普职平等的教育理念,在提升职业教育人群幸福感的同时,提升其工作满意度。

工程硕士学习成果评价指标体系构建研究

工程硕士教育是培养高层次、应用型工程技术人才的重要途径,其培养质量的好坏将直接影响我国的工程人力供给。对工程硕士学习成果的评价侧面反映了对工程硕士教育质量的评价,完善工程硕士学习成果评价指标体系对于优化工程人才培养模式具有重要意义。本文采用德尔菲法和AHP层次分析法筛选出核心指标并确定指标权重,初步建设了由“通用学习成果”“专业学习成果”2个一级指标、6个二级指标和34个三级指标构成的工程硕士学习成果评价指标体系,发现我国现阶段对于工程硕士的要求更加强调“通用能力”,专业能力较为欠缺,为未来工程硕士培养模式变革与评价维度改变提供了借鉴。