当代大学生主观幸福感实证研究——以北京农学院为例

对大学生主观幸福感的研究有利于大学生心理素质的提高和自身的进一步发展,同时也是对高校资助体系的进一步完善。本文针对自尊、人格特质及高校资助体系对大学生主观幸福感的影响及其相互关系应用结构方程模型做出分析,基于此得出以下结论:(1)适当的高校资助有助于增强大学生主观幸福感。(2)人格特质外倾性提高大学生对生活的满意度、促使大学生产生积极情绪,抑制消极情绪;神经质型人格则促成大学生消极情绪的产生。(3)自尊更多影响大学生对生活的满意度。