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不同改性剂改性电气石粉补强天然橡胶的性能研究
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作者 付文 叶富棠 +4 位作者 李嘉豪 易广坤 陈子洋 高芝婷 王丽 《弹性体》 CAS 北大核心 2022年第4期1-5,共5页
选用γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷(KH-570)、双-(γ-三乙氧基硅基丙基)四硫化物(Si-69)、异丙基二硬脂酰氧基铝酸酯(Al-60)三种改性剂对电气石粉进行了湿法改性,通过机械共混法制备了天然橡胶/电气石粉复合材料。利用无转子硫化... 选用γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷(KH-570)、双-(γ-三乙氧基硅基丙基)四硫化物(Si-69)、异丙基二硬脂酰氧基铝酸酯(Al-60)三种改性剂对电气石粉进行了湿法改性,通过机械共混法制备了天然橡胶/电气石粉复合材料。利用无转子硫化仪、万能拉力试验机、动态热分析仪和扫描电镜等对复合材料的硫化性能、物理机械性能、动态力学性能和微观结构进行了研究。结果表明,三种改性剂均能与电气石粉表面成功接枝改性。KH-570和Al-60改性剂能使胶料的焦烧时间延长,正硫化时间缩短。使用Al-60改性的效果最好,胶料的300%定伸应力、拉伸强度和撕裂强度分别提升了127%、38%和17.4%。 展开更多
关键词 电气石粉 改性 天然橡胶 物理机械性能 动态力学性能
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音乐教学中如何激发学生内心的情感因子
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作者 高芝婷 《内蒙古教育(B)》 2013年第2期54-54,共1页
在音乐教育中,因音乐教育改革的深入迈进以及音乐新课程标准的实施,音乐的情感性审美越来越引起大家的注意。而音乐本身是各种文艺中,最能直接表达人们内心情感的一门科目,也是最容易培养人的审美能力的有效途径。
关键词 音乐教学 内心情感 音乐教育改革 因子 学生 激发 新课程标准 审美能力
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