走出课堂 收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈

小学科学课堂教学改革中，科学教师重课堂轻课外，对课外探究活动普遍用心不足的现象一直存在。以培养科学素养为宗旨的小学科学课程强调学生亲历探究，课外科学探究活动作为课堂教学的延伸和补充，是课堂探究的提升，是学科知识的应用和迁移，也是科学教育中不可或缺的部分。通过组织学生开展课外探究活动来辅助课堂教学，对培养学生的科学探究能力和提升科学素养有着重要的作用。

青春偶拾

原以为所有的欢乐,所有的欢笑都将流去,却忘了是怎样的另一个开始。我寻觅,寻觅着那一个开始。在一个充满阳光、充满希望的春风里。欢乐的歌、轻快的舞、甜蜜的小诗、还有开心的你、我、他,一派生机勃勃,春意盎然。原来青春就在这里开始。原以为所有的烦恼、所有的思索都将启程,却忘了是怎样的一个开始。