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走出课堂 收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈
被引量:
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作者
高莞妮
《新课程》
2017年第28期76-76,共1页
小学科学课堂教学改革中,科学教师重课堂轻课外,对课外探究活动普遍用心不足的现象一直存在。以培养科学素养为宗旨的小学科学课程强调学生亲历探究,课外科学探究活动作为课堂教学的延伸和补充,是课堂探究的提升,是学科知识的应用...
小学科学课堂教学改革中,科学教师重课堂轻课外,对课外探究活动普遍用心不足的现象一直存在。以培养科学素养为宗旨的小学科学课程强调学生亲历探究,课外科学探究活动作为课堂教学的延伸和补充,是课堂探究的提升,是学科知识的应用和迁移,也是科学教育中不可或缺的部分。通过组织学生开展课外探究活动来辅助课堂教学,对培养学生的科学探究能力和提升科学素养有着重要的作用。
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关键词
课外科学探究
辅助课堂教学
科学探究能力
科学素养
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职称材料
青春偶拾
2
作者
高莞妮
《师范教育》
1993年第6期40-40,共1页
原以为所有的欢乐,所有的欢笑都将流去,却忘了是怎样的另一个开始。我寻觅,寻觅着那一个开始。在一个充满阳光、充满希望的春风里。欢乐的歌、轻快的舞、甜蜜的小诗、还有开心的你、我、他,一派生机勃勃,春意盎然。原来青春就在这里开...
原以为所有的欢乐,所有的欢笑都将流去,却忘了是怎样的另一个开始。我寻觅,寻觅着那一个开始。在一个充满阳光、充满希望的春风里。欢乐的歌、轻快的舞、甜蜜的小诗、还有开心的你、我、他,一派生机勃勃,春意盎然。原来青春就在这里开始。原以为所有的烦恼、所有的思索都将启程,却忘了是怎样的一个开始。
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关键词
小诗
烦恼
充满
开始
流去
阳光
春风
所有
故事
草地
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题名
走出课堂 收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈
被引量:
1
1
作者
高莞妮
机构
福建省石狮市第二实验小学
出处
《新课程》
2017年第28期76-76,共1页
文摘
小学科学课堂教学改革中,科学教师重课堂轻课外,对课外探究活动普遍用心不足的现象一直存在。以培养科学素养为宗旨的小学科学课程强调学生亲历探究,课外科学探究活动作为课堂教学的延伸和补充,是课堂探究的提升,是学科知识的应用和迁移,也是科学教育中不可或缺的部分。通过组织学生开展课外探究活动来辅助课堂教学,对培养学生的科学探究能力和提升科学素养有着重要的作用。
关键词
课外科学探究
辅助课堂教学
科学探究能力
科学素养
分类号
N4 [自然科学总论]
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职称材料
题名
青春偶拾
2
作者
高莞妮
出处
《师范教育》
1993年第6期40-40,共1页
文摘
原以为所有的欢乐,所有的欢笑都将流去,却忘了是怎样的另一个开始。我寻觅,寻觅着那一个开始。在一个充满阳光、充满希望的春风里。欢乐的歌、轻快的舞、甜蜜的小诗、还有开心的你、我、他,一派生机勃勃,春意盎然。原来青春就在这里开始。原以为所有的烦恼、所有的思索都将启程,却忘了是怎样的一个开始。
关键词
小诗
烦恼
充满
开始
流去
阳光
春风
所有
故事
草地
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
走出课堂 收获精彩——课外探究活动辅助科学课堂教学例谈
高莞妮
《新课程》
2017
1
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职称材料
2
青春偶拾
高莞妮
《师范教育》
1993
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