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自适应学习系统学习者学习风格模型的研究现状与展望 被引量:36
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作者 高虎子 周东岱 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期32-38,共7页
学习风格是自适应学习系统中学习者模型不能忽视的因素之一。为了更好地满足学习者在学习过程中的个性化差异,自适应学习系统中的学习风格模型显得越发重要。本文针对国内外关于学习风格模型在自适应学习系统中的发展现状、特征等进行... 学习风格是自适应学习系统中学习者模型不能忽视的因素之一。为了更好地满足学习者在学习过程中的个性化差异,自适应学习系统中的学习风格模型显得越发重要。本文针对国内外关于学习风格模型在自适应学习系统中的发展现状、特征等进行了总结,并从发展阶段、研究内容、研究方式等方面进行了对比研究,指出目前存在的问题,及以后研究的发展趋势。 展开更多
关键词 自适应学习系统 学习风格 模型 综述
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地方高校教学管理信息化建设中存在的问题及对策研究 被引量:12
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作者 尹国才 高虎子 +1 位作者 张文 刘刚 《北华航天工业学院学报》 CAS 2018年第6期43-45,共3页
高校教学管理信息化建设深刻影响着教学管理和改革的理念,积极推动着教学内容、方法、手段的全面创新和深刻变革。未来高校的教学管理要以数字化教学资源共享为核心,不断完善管理机制和服务能力,增强师生对教学管理系统使用的粘度,变管... 高校教学管理信息化建设深刻影响着教学管理和改革的理念,积极推动着教学内容、方法、手段的全面创新和深刻变革。未来高校的教学管理要以数字化教学资源共享为核心,不断完善管理机制和服务能力,增强师生对教学管理系统使用的粘度,变管理型系统为资源型系统,构建以资源共享和信息服务双重功能为中心的教学管理与服务系统,逐步形成与国家教育现代化发展目标相适应的高校教学管理信息化体系,培育人人可受益的优质教育资源环境,建成服务于学习型社会的高校教学管理服务支撑体系。 展开更多
关键词 高校教学管理 信息化 问题 对策
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基于Oralce的高校教学管理系统部署方案和数据库优化策略研究 被引量:2
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作者 尹国才 高虎子 +1 位作者 张文 董洁 《北华航天工业学院学报》 CAS 2019年第5期24-26,共3页
教学管理系统是高校最重要的业务系统之一,其用户覆盖全体师生、数据极其重要;因其安全稳定特性的要求,目前主要使用Oracle数据库.在备份机制方面,还没有一种有效的技术保证数据安全,多数还停留在手工逻辑导出的阶段.本文首先介绍了基于... 教学管理系统是高校最重要的业务系统之一,其用户覆盖全体师生、数据极其重要;因其安全稳定特性的要求,目前主要使用Oracle数据库.在备份机制方面,还没有一种有效的技术保证数据安全,多数还停留在手工逻辑导出的阶段.本文首先介绍了基于Oracle数据库的教学管理系统的部署方案,然后分析了Oracle数据库的基本故障类型及几种备份策略,最后提出了基于高校教学管理系统数据库的特点选用RMAN (Recovery Manager)备份技术,实现了数据自动定时异动备份方案,省去了人工操作环节,提升了备份策略的自动化程度和安全程度.通过自动异地备份策略的实施,有效地避免单点故障风险,使数据库和数据更加安全,同时为数据的有效恢复提供了完整的备份文件. 展开更多
关键词 教学管理系统 ORACLE 备份 策略
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应用型地方院校促进县域经济发展的路径研究 被引量:3
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作者 高虎子 张文 《北华航天工业学院学报》 CAS 2018年第6期25-27,共3页
教育、科技在县域经济的发展中,起着极为重要的作用,如增加产品附加值、提升劳动力水平、促进产业结构调整等。利用高校人才高地优势,可以促进县域经济的快速发展。本文从应用型地方院校功能、定位入手,分析县域经济发展中存在的主要问... 教育、科技在县域经济的发展中,起着极为重要的作用,如增加产品附加值、提升劳动力水平、促进产业结构调整等。利用高校人才高地优势,可以促进县域经济的快速发展。本文从应用型地方院校功能、定位入手,分析县域经济发展中存在的主要问题,对应用型地方院校促进县域经济发展的路径进行研究。应用型地方院校应立足所处区域,定位于为区域发展培养高水平专门人才,从培养方案制定、课程实施、考核评价各个环节,从教学、科研各个领域,系统布局,在促进县域经济和社会发展的同时,形成双向互动,为高校自身的发展注入活力。 展开更多
关键词 高校功能定位 应用型地方院校 县域经济 社会服务
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激发脱贫内生动力的心理学分析和对策研究 被引量:1
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作者 高虎子 《北华航天工业学院学报》 CAS 2021年第4期31-33,共3页
本研究通过对144户贫困户的深入走访,总结了脱贫内生动力不足的种种表现,对脱贫动力的内涵进行了阐述,从心理学视角剖析了贫困户缺乏脱贫内生动力的深层次原因:只有生存层次的需求得到很好的满足之后,属于高层次需求的内生动力才可能占... 本研究通过对144户贫困户的深入走访,总结了脱贫内生动力不足的种种表现,对脱贫动力的内涵进行了阐述,从心理学视角剖析了贫困户缺乏脱贫内生动力的深层次原因:只有生存层次的需求得到很好的满足之后,属于高层次需求的内生动力才可能占主导地位来支配人们的行为;心理层面的需求不高,解决低层次需求之后可以进行引导和鼓励;将贫困归因于外部因素是导致内生动力不足、产生依赖心理的一个原因;心理失衡产生攀比现象。最后,本文从激发内生动力和如何规避攀比、依赖心理两个方面给出了对策和建议。 展开更多
关键词 精准扶贫 脱贫内生动力 需求层次 归因 对策
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论乡村振兴背景下持续提升内生动力的必要性与对策探究
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作者 高虎子 王露 《北华航天工业学院学报》 CAS 2022年第6期25-27,共3页
中国现已取得脱贫攻坚的全面胜利,然而原贫困人口的内生动力现状仍不理想。在巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的大背景下,我们仍然有必要继续研究激发群众的内生动力:社会发展规律的需求、精准扶贫实施导致的致贫要素结构性变化、... 中国现已取得脱贫攻坚的全面胜利,然而原贫困人口的内生动力现状仍不理想。在巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的大背景下,我们仍然有必要继续研究激发群众的内生动力:社会发展规律的需求、精准扶贫实施导致的致贫要素结构性变化、农村政策的变化的要求、提高脱贫质量的必然要求、打破平均主义思想的要求、发挥教育扶贫功能的要求、各项政策有效发挥作用的必然条件。研究从以下几方面提出持续提升内生动力的对策:巧用教育资源,泛化教育与专门教育相结合;支持产业发展,增加就近就业机会;加强基层党建,提升基层服务能力;探索内生动力评价机制和承担机制。 展开更多
关键词 乡村振兴 内生动力 必要性 提升对策
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基于翻转课堂的混合式学习模式应用研究
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作者 高虎子 崔岩 尹国才 《北华航天工业学院学报》 CAS 2019年第5期42-44,共3页
混合式学习改善了课堂教学效果,提升了教学效率,也增加了学习机会.翻转课堂作为混合式学习的一种典型模式被广泛使用,本研究为提升高校课堂教学效果,设计了一种翻转课堂教学模式,并对其应用效果进行了研究.研究结合课程特点和在线学习... 混合式学习改善了课堂教学效果,提升了教学效率,也增加了学习机会.翻转课堂作为混合式学习的一种典型模式被广泛使用,本研究为提升高校课堂教学效果,设计了一种翻转课堂教学模式,并对其应用效果进行了研究.研究结合课程特点和在线学习的优势,合理设计翻转课堂,引入成熟的在线学习平台,并同时在理论和实验两种类型的课时中进行翻转,可以有效促进教师教学能力的提升,提升学习效果,改善学生对教师教学的综合评价. 展开更多
关键词 翻转课堂 混合学习 学习模式 应用效果
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卵石河床钢栈桥基础引孔栽桩施工技术 被引量:5
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作者 孔令州 杨继朝 高虎子 《公路交通科技(应用技术版)》 CSCD 北大核心 2020年第9期231-233,共3页
目前钢栈桥基础施工工艺较为成熟,不同施工地质条件采用适合的施工工艺可以取得较好的施工效果。本文主要阐述江安二桥项目钢栈桥基础在卵石河床中施工控制技术的应用,重点论述钢栈桥基础引孔栽桩工艺,包括桩位放样、护筒制作与埋设、... 目前钢栈桥基础施工工艺较为成熟,不同施工地质条件采用适合的施工工艺可以取得较好的施工效果。本文主要阐述江安二桥项目钢栈桥基础在卵石河床中施工控制技术的应用,重点论述钢栈桥基础引孔栽桩工艺,包括桩位放样、护筒制作与埋设、钻机就位与引孔、混凝土灌注、导向架制作与安设、钢管桩栽设,用于为类似工程施工提供参考。 展开更多
关键词 钢栈桥基础 卵石河床 引孔栽桩 施工技术
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强涌潮区大直径圆形单壁钢吊箱设计与施工技术 被引量:1
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作者 张明闪 齐鹏 +2 位作者 刘晨 任存金 高虎子 《公路》 北大核心 2013年第4期17-21,共5页
之江大桥位于钱塘江强涌潮区域,主桥承台属于深水高桩的大直径圆形承台,在深水高桩、强涌潮区的承台施工中,挡水结构是施工中最重要的临时结构,其施工的优劣直接体现出承台施工的质量。而在此特点的水域使用钢吊箱作为施工的挡水支护,... 之江大桥位于钱塘江强涌潮区域,主桥承台属于深水高桩的大直径圆形承台,在深水高桩、强涌潮区的承台施工中,挡水结构是施工中最重要的临时结构,其施工的优劣直接体现出承台施工的质量。而在此特点的水域使用钢吊箱作为施工的挡水支护,体现出经济性和安全性的特点。在主桥承台施工过程中,使用大直径圆形单壁钢吊箱作为挡水结构,取得了很好的效果,也为强涌潮区的圆形承台施工提供了经验。 展开更多
关键词 强涌潮区 大直径 承台 圆形单壁钢吊箱 设计 施工
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