示范校的一天

示范校到底示范什么？在新课程实践的平台上，示范校该承担起哪些教育实验的责任？下面几个片段体现了我们近几年来的理解和追求。

做踏实而灵动的德育——南京市溧水县第二高级中学德育工作述评

提起农村高中,人们大都会将它与"扎扎实实抓升学"联系起来,在走进南京市溧水县第二高级中学的过程中,我们却发现这所朴实的学校在德育工作方面有许多灵动的做法。朴实是一种品质,灵动是一种智慧,朴实和灵动中孕育的是学校和老师对教育的理解,对工作的热忱,对学生的挚爱。

发展粮食生产专项资金使用中的问题及对策

山西省运城地区气候温和,土壤肥沃,盛产粮棉。1986年有11个县市被省确定为小麦商品粮基地,实行投资一定五年不变。五年来,国家共向运城地区投放发展粮食生产专项资金7097万元(包括县配套资金700万元),对改善农业生产基本条件,加强农业基础建设,加快农业机械化步伐,促进科技兴农,提高抗灾能力等起到了积极促进作用。