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西方国家利益理论对中国国家利益实现的启示 被引量:1
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作者 高衍玉 《山东教育学院学报》 2008年第2期44-47,共4页
国家利益实现问题在国家利益领域中占有重要的地位。作为西方国际关系理论三大主要流派的现实主义、新自由制度主义、建构主义为我们提供了分析国家利益实现的不同的框架和视角,并对中国国家利益的实现有重要启示。
关键词 西方国家利益理论 中国国家利益实现 启示
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邓小平国家利益观的经验与启示
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作者 高衍玉 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2006年第2期39-41,56,共4页
论述了国家利益是国际政治中的核心概念之一,在国际关系中发挥着非常重要的作用。指出邓小平的国家利益观在指导我国外交实践中形成了丰富的成功经验,这些经验对指导我们新时期的外交实践具有重大启示。
关键词 邓小平 国家利益观 外交实践
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影响高职思政课学生学习效果的关键因素与对策 被引量:1
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作者 高衍玉 《教育教学论坛》 2020年第3期369-370,共2页
高职思想政治课的学习效果直接关系到立德树人这一根本任务的落实。在影响高职思想政治课学习效果的诸多因素中,学生自身需求是关键因素。针对这一关键因素,高职思想政治课教师需要综合运用多种措施满足学生需求,提高思想政治课学习效果... 高职思想政治课的学习效果直接关系到立德树人这一根本任务的落实。在影响高职思想政治课学习效果的诸多因素中,学生自身需求是关键因素。针对这一关键因素,高职思想政治课教师需要综合运用多种措施满足学生需求,提高思想政治课学习效果,真正落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 高职思想政治课 学习效果 关键因素
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高职思政教师对学生开展社会主义核心价值观教学的对策
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作者 高衍玉 《内蒙古教育(C)》 2015年第10期22-23,共2页
高职院校要把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学的全过程,思政课堂是培育核心价值观的主要渠道,思政课堂教学在贯彻和渗透社会主义核心价值观方面存在一系列困境,针对这些困境,思政教师应根据高职院校学生的实际,在教学目标、... 高职院校要把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学的全过程,思政课堂是培育核心价值观的主要渠道,思政课堂教学在贯彻和渗透社会主义核心价值观方面存在一系列困境,针对这些困境,思政教师应根据高职院校学生的实际,在教学目标、教学手段、自身素质等方面进行改进。 展开更多
关键词 高职思政教师 社会主义核心价值观 课堂教学
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