山东半岛建设中韩自由贸易先行区的思考

在分析了中日韩自由贸易区发展及先行区内涵的基础上,论述了山东半岛建设中韩自由贸易区先行区的优势条件。最后,从以山东半岛的青岛前湾保税港区和烟台保税港区为突破口,争取开展自由贸易港区试点;以成立一家高度开放的地区性银行——东北亚银行为突破口,争取成为区域金融合作的先行区和试点区;以修建渤海海峡跨海通道路和中韩铁路轮渡为突破口,以交通一体化推动中韩区域一体化;以区域部分重点产业合作为突破口,对实现产业一体化的路径进行试验和探索等4个方面提出了构建先行试验区的路径。

基于情景教学模式下学生创新思维的培养——以中学地理学科为例

一、创新思维形成过程 第一阶段：发散性思维形成阶段。创新型思维的显著特征就是学生在思考问题时，能够对同一问题从不同的角度去观察，能够摆脱传统思考问题的方法，对同一问题可以用不同的方法解决，这是创新性能力形成最显著的特征，也是最基本的特征，它是培养学生创新型思维所应具备的前提条件。在学生不断形成多角度分析问题和解决问题习惯的同时，学生具备创新思维的前提基础——发散性思维能力逐渐形成，为创新型思维的形成奠定了基础条件。