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基于专业技能标准与学分制融合的实验室开放模式探讨 被引量:6
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作者 孙巧妍 陈祥光 +1 位作者 高贯祥 王友林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第3期227-231,共5页
结合学校学分制和本科专业技能标准为核心,实践评价目标与培养模式相融合的改革方案,改革并完善与之相匹配的实践教学体系。在分析并明确新模式下实验室开放的目标与需求后,进行了多方面的研究、探索和实践,逐步推行新模式下的实验室开... 结合学校学分制和本科专业技能标准为核心,实践评价目标与培养模式相融合的改革方案,改革并完善与之相匹配的实践教学体系。在分析并明确新模式下实验室开放的目标与需求后,进行了多方面的研究、探索和实践,逐步推行新模式下的实验室开放管理。实践证明该改革方案已取得了较好的效果。 展开更多
关键词 实验室开放模式 学分制 专业技能标准 改革方案
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多边形磁链拟合控制方法的探究
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作者 高贯祥 黄洁 《烟台南山学院学报》 2016年第2期47-50,共4页
直接转矩控制下牵引电机在低速时转矩脉动大、转矩频谱不可预测,而高速时开关次数多、开关损耗高。为此设计一种磁链交互直接转矩控制系统,可以有效解决上述问题。
关键词 直接转矩控制 电压矢量 磁链扇区 磁链容差
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浅谈高校学生实践的创新能力培养
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作者 高贯祥 黄洁 《烟台南山学院学报》 2015年第4期29-30,21,共3页
创新型人才培养是高等教育面临的重要任务之一,而创新型人才的培养离不开实践教学。通过构建“训、研、创”一体的实践创新培养体系,实行校企合作的实践教学模式,组建具有创新高素质能力的师资队伍,将有利于培养学生的实践创新能力。
关键词 实践教学 训研创一体 校企合作 实践创新能力
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