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名园牵动多园协作,以品质化特色化办园兴园
1
作者
郭冬艳
高贺瑶
《教育家》
2022年第27期51-52,共2页
学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性的地位。党的十九大首次提出实现“幼有所育”,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。因此,办有质量、有内涵、有文化和有信誉的学前教育不仅是国家、社会和...
学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性的地位。党的十九大首次提出实现“幼有所育”,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。因此,办有质量、有内涵、有文化和有信誉的学前教育不仅是国家、社会和时代要求,更是学前教育自身发展的内在需求。作为哈尔滨市首个园长发展共同体,我们深感责任重大。
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关键词
学前教育
终身教育
党的十九大
发展共同体
内在需求
园长
特色化
品质化
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职称材料
探索、实践新《纲要》促进师幼共成长
2
作者
李文慧
高贺瑶
《黑龙江教育(理论与实践)》
2009年第6期36-37,共2页
哈尔滨市崇俭幼儿园是黑龙江省示范性幼儿园,是省现代教育技术示范性幼儿园,是哈尔滨市贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划试点园。在深入贯彻《纲要》的过程中,幼儿园大胆探索与新《纲要》教育理念相适应的管理模式,促进教师与幼...
哈尔滨市崇俭幼儿园是黑龙江省示范性幼儿园,是省现代教育技术示范性幼儿园,是哈尔滨市贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划试点园。在深入贯彻《纲要》的过程中,幼儿园大胆探索与新《纲要》教育理念相适应的管理模式,促进教师与幼儿共同成长,使幼儿园发生了可喜的变化。
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关键词
《纲要》
《幼儿园教育指导纲要》
实践
现代教育技术
哈尔滨市
黑龙江省
管理模式
教育理念
下载PDF
职称材料
题名
名园牵动多园协作,以品质化特色化办园兴园
1
作者
郭冬艳
高贺瑶
机构
哈尔滨市崇俭幼儿园
出处
《教育家》
2022年第27期51-52,共2页
文摘
学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性的地位。党的十九大首次提出实现“幼有所育”,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。因此,办有质量、有内涵、有文化和有信誉的学前教育不仅是国家、社会和时代要求,更是学前教育自身发展的内在需求。作为哈尔滨市首个园长发展共同体,我们深感责任重大。
关键词
学前教育
终身教育
党的十九大
发展共同体
内在需求
园长
特色化
品质化
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
探索、实践新《纲要》促进师幼共成长
2
作者
李文慧
高贺瑶
机构
哈尔滨市崇俭幼儿园
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2009年第6期36-37,共2页
文摘
哈尔滨市崇俭幼儿园是黑龙江省示范性幼儿园,是省现代教育技术示范性幼儿园,是哈尔滨市贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划试点园。在深入贯彻《纲要》的过程中,幼儿园大胆探索与新《纲要》教育理念相适应的管理模式,促进教师与幼儿共同成长,使幼儿园发生了可喜的变化。
关键词
《纲要》
《幼儿园教育指导纲要》
实践
现代教育技术
哈尔滨市
黑龙江省
管理模式
教育理念
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
名园牵动多园协作,以品质化特色化办园兴园
郭冬艳
高贺瑶
《教育家》
2022
0
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职称材料
2
探索、实践新《纲要》促进师幼共成长
李文慧
高贺瑶
《黑龙江教育(理论与实践)》
2009
0
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