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名园牵动多园协作,以品质化特色化办园兴园
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作者 郭冬艳 高贺瑶 《教育家》 2022年第27期51-52,共2页
学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性的地位。党的十九大首次提出实现“幼有所育”,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。因此,办有质量、有内涵、有文化和有信誉的学前教育不仅是国家、社会和... 学前教育是基础教育的基础,是终身教育的起点,在素质教育战略中具有奠基性的地位。党的十九大首次提出实现“幼有所育”,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。因此,办有质量、有内涵、有文化和有信誉的学前教育不仅是国家、社会和时代要求,更是学前教育自身发展的内在需求。作为哈尔滨市首个园长发展共同体,我们深感责任重大。 展开更多
关键词 学前教育 终身教育 党的十九大 发展共同体 内在需求 园长 特色化 品质化
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探索、实践新《纲要》促进师幼共成长
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作者 李文慧 高贺瑶 《黑龙江教育(理论与实践)》 2009年第6期36-37,共2页
哈尔滨市崇俭幼儿园是黑龙江省示范性幼儿园,是省现代教育技术示范性幼儿园,是哈尔滨市贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划试点园。在深入贯彻《纲要》的过程中,幼儿园大胆探索与新《纲要》教育理念相适应的管理模式,促进教师与幼... 哈尔滨市崇俭幼儿园是黑龙江省示范性幼儿园,是省现代教育技术示范性幼儿园,是哈尔滨市贯彻《幼儿园教育指导纲要》行动计划试点园。在深入贯彻《纲要》的过程中,幼儿园大胆探索与新《纲要》教育理念相适应的管理模式,促进教师与幼儿共同成长,使幼儿园发生了可喜的变化。 展开更多
关键词 《纲要》 《幼儿园教育指导纲要》 实践 现代教育技术 哈尔滨市 黑龙江省 管理模式 教育理念
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