在习题教学中培养学生的思维能力

小学数学教学要加强对学生思维能力的培养，已成为一个不辩的理念。而习题教学是培养学生思维能力的主要途径。对此，可以从以下四个方面去尝试：一、一题多解，培养学生灵活运用的能力；二、合理想象、推理，培养学生思维的灵活性；三、实施“问题教学”，培养学生的创造思维能力：四、自述道理。

新媒体时代下党报评论的创新研究 ——以《人民日报》为例

在新媒体时代下,舆论环境、媒体结构和传输模式的变化发展使党的新闻媒体工作面临着新的机遇和挑战。在此背景下,为分析研究我国党报评论的创新发展,本文以《人民日报》为例,从评论内容优化创新到可视化产品形成视觉加分来探索新媒体时代下党报评论的创新发展。