“分数的意义”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第46页。教学目标:1.了解分数的产生,理解分数的意义。2.理解单位“1”的含义,认识分数单位,能说明一个分数中有几个分数单位。3.在理解分数的意义的过程中渗透比较、数形结合等数学思想方法,培养抽象概括能力。教学重点:理解分数的意义。