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不同粗饲料苜蓿干草和稻秸对湖羊饲喂效果的比较研究 被引量:5
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作者 陈希 姜婉茹 +2 位作者 高铭谣 谢娜娜 张源淑 《动物营养学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期5285-5292,共8页
粗饲料是反刍动物不可或缺的营养来源,本研究比较了苜蓿干草和稻秸对湖羊的饲喂效果。选取12只体重[(41.25±3.07) kg]相近的健康成年雄性湖羊,随机分为苜蓿干草组(饲粮为精料+苜蓿干草)和稻秸组(饲粮为精料+稻秸),每组6只。2组饲... 粗饲料是反刍动物不可或缺的营养来源,本研究比较了苜蓿干草和稻秸对湖羊的饲喂效果。选取12只体重[(41.25±3.07) kg]相近的健康成年雄性湖羊,随机分为苜蓿干草组(饲粮为精料+苜蓿干草)和稻秸组(饲粮为精料+稻秸),每组6只。2组饲粮精粗比均为60∶40,预试期10 d,正试期为28 d。结果显示:1)与饲喂苜蓿干草相比,饲喂稻秸显著降低了湖羊的平均日采食量(P<0.05),但平均日增重和料重比没有显著差异(P>0.05)。2)2组湖羊胸腺、肝脏、脾脏和胰腺指数无显著差异(P>0.05);2组湖羊胰腺、肝脏和脾脏组织均无异常变化。3)与苜蓿干草组相比,稻秸组湖羊血液中谷草转氨酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)、碱性磷酸酶(ALP)的活性极显著降低(P<0.01),葡萄糖(GLU)、甘油三酯(TG)含量与谷丙转氨酶(ALT)活性无显著差异(P>0.05)。4)与饲喂苜蓿干草相比,饲喂稻秸显著降低了湖羊血液中胰岛素(INS)的含量(P<0.05),显著升高了瘦素(LEP)和胆囊收缩素(CCK)的含量(P>0.05),甲状腺素(T4)和皮质醇(COR)含量无显著变化(P>0.05)。由此得出,单独用稻秸代替苜蓿干草作为粗饲料饲喂对湖羊整体健康无影响;饲喂稻秸通过上调湖羊血液中瘦素和胆囊收缩素的含量抑制湖羊的食欲,降低湖羊的采食量。 展开更多
关键词 湖羊 苜蓿干草 稻秸 采食量 激素
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国内塞音的声学格局研究综述
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作者 高铭谣 《英语广场(学术研究)》 2021年第6期54-56,共3页
在世界上所有具有辅音的语言当中,塞音是唯一存在于所有语言中的语音类别。因此,有关塞音的研究一直受到国内外学者的青睐。对国内学术文献的调查可以发现,国内一直不乏对塞音的研究,也取得了一定的成果。据此,本文检索整理了我国有关... 在世界上所有具有辅音的语言当中,塞音是唯一存在于所有语言中的语音类别。因此,有关塞音的研究一直受到国内外学者的青睐。对国内学术文献的调查可以发现,国内一直不乏对塞音的研究,也取得了一定的成果。据此,本文检索整理了我国有关塞音的声学格局的论文,从论文来源、理论基础、研究方法以及研究内容四方面加以分析总结,阐述了我国塞音研究的发展状况、研究的不足之处及其原因,展望了研究前景。对现有研究成果的总结与回顾,有助于把握中国塞音声学格局研究发展的动向,为今后的研究工作提供借鉴。 展开更多
关键词 塞音 声学格局 研究综述
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浅谈如何实现初中英语教学活动设计的连贯性——以北师大版七年级下册 Unit2 Lesson4 Helping at Home 为例
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作者 高铭谣 《学生·家长·社会》 2021年第3期254-254,共1页
初中英语教学活动设计容易出现活动多但缺乏实际意义和连贯性的问题。对此,本文以听说课为例,研究如何通过加强活动连贯性提高课堂参与度,激发学生学习热情和教学效率。
关键词 教学活动设计 连贯性 交际教学法 形成性评价
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浅谈新课标英语学科核心素养之思维品质
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作者 高铭谣 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第15期234-234,共1页
2017版《普通高中英语课程标准》的出台,为现阶段高中英语的教学提供了更加与时俱进的方向指导。新课标中对英语学科素养的培养提出了四点要求:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在这四点核心素养当中,思维品质是之前没有被足... 2017版《普通高中英语课程标准》的出台,为现阶段高中英语的教学提供了更加与时俱进的方向指导。新课标中对英语学科素养的培养提出了四点要求:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在这四点核心素养当中,思维品质是之前没有被足够重视起来的一个方面,本文对如何在英语教学中培养学生思维品质提出一些理解和看法。 展开更多
关键词 新课标 思维品质 英语教学
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论高中英语教学与互联网结合的策略
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作者 高铭谣 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第18期236-236,共1页
当代社会各种各样的新兴技术层出不穷,对社会的发展做出了巨大的贡献,教育在众多新兴技术的带领之下有了新的变化和发展,英语教学是学生们所有课程之中较为重要的学科,特别是在高中课程中英语成绩对学生的未来有一定的影响,英语教学应... 当代社会各种各样的新兴技术层出不穷,对社会的发展做出了巨大的贡献,教育在众多新兴技术的带领之下有了新的变化和发展,英语教学是学生们所有课程之中较为重要的学科,特别是在高中课程中英语成绩对学生的未来有一定的影响,英语教学应当抓住机遇与互联网共同结合,共同帮助学生促进对英语的各项学习,以提高各项学习成绩。学校内部众多新型技术的加入让英语教学的方式变得更加丰富多彩,将互联网融入教学技术中,可以帮助学生们在英语学习中充分利用各种学习方式加强英语学习质量。 展开更多
关键词 高中英语教学 互联网 结合策略
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2种饲草对湖羊增重、采食量及血液生化指标的影响 被引量:7
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作者 姜婉茹 纪晓霞 +2 位作者 高铭谣 陈希 张源淑 《中国兽医学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期1209-1215,共7页
在等能等氮条件下,比较研究2种不同粗料对湖羊食欲及采食量的影响。试验选用12只雄性湖羊均分为2组每组6只,苜蓿干草组与麦秸组,试验期4周,每天饲喂2次,统计采食量、体质量,每周采血,测定血液中常规生化指标、血液中酶含量及激素水平。... 在等能等氮条件下,比较研究2种不同粗料对湖羊食欲及采食量的影响。试验选用12只雄性湖羊均分为2组每组6只,苜蓿干草组与麦秸组,试验期4周,每天饲喂2次,统计采食量、体质量,每周采血,测定血液中常规生化指标、血液中酶含量及激素水平。结果显示,苜蓿干草组与麦秸组在初始体质量相近的情况下(40.63±1.48),(41.32±1.52)kg,饲喂28 d后2组动物体质量均有所增加(46.44±1.17),(45.52±1.49)kg;苜蓿干草组平均日增体质量(207±33)g和相对增长率(14.14±2.14)%均高于麦秸组(150±35)g和(10.40±2.57)%;苜蓿干草组平均采食量从1500.00增至1738.50 g/d显著高于(P<0.01)麦秸组从1200.00到1430.53 g/d。饲喂28 d,球蛋白(GLB)、白球比(A/G)、尿素(Urea)含量麦秸组显著低于苜蓿干草组(P<0.05);麦秸组中血糖(GLU)、总胆红素(T-BIL)、甘油三酯(TG)含量均高于苜蓿干草组,而直接胆红素(D-BIL)、间接胆红素(I-BIL)含量与苜蓿干草组相近,但均无显著性差异(P>0.05)。麦秸组湖羊血液中乳酸脱氢酶(LDH)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)含量显著低于苜蓿干草组(P<0.05);碱性磷酸酶(ALP)含量显著高于苜蓿干草组;血液中胰岛素(INS)含量低于苜蓿干草组且差异显著(P<0.05);瘦素(leptin)含量显著高于苜蓿干草组(P<0.05)。结论显示,饲喂苜蓿干草和麦秸对湖羊生产性能等有不同影响,主要表现在采食量及体增重苜蓿干草组高于麦秸组,血液中相关指标2组间没有明显差异,但抑制食欲激素INS含量麦秸组明显低于苜蓿干草组,促食欲激素胃饥饿素(GAS)含量低于苜蓿干草组。结果提示:饲喂麦秸采食量和体增重均低于饲喂苜蓿干草,推测与控制食欲有关激素的分泌变化导致食欲下降有关,相关机制有待于进一步研究。 展开更多
关键词 湖羊 苜蓿干草 麦秸 采食量 食欲激素
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