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切勿让物理教学徘徊在生活之外——对2012年高考浙江理综卷两道物理题评析有感
1
作者
高银忠
《物理通报》
2013年第3期80-82,共3页
以2012年高考浙江理综卷两道物理题为例进行评析,并结合笔者平时的教学,提出如何提高学生运用物理知识解决生活中实际问题能力的几点意见.
关键词
物理知识
实际问题
能力
下载PDF
职称材料
非结构性经验背景对物理问题解决的影响
2
作者
高银忠
《湖南中学物理》
2013年第5期7-9,共3页
非结构性经验背景是物理问题的解决过程中非常重要的资源,但由于当代高中生非结构性经验背景的缺失导致对物理问题的解决能力下降,本文阐述了非结构性经验背景缺失的原因,同样给出了积累非结构性经验背景的策略;另一方面由于学生对非结...
非结构性经验背景是物理问题的解决过程中非常重要的资源,但由于当代高中生非结构性经验背景的缺失导致对物理问题的解决能力下降,本文阐述了非结构性经验背景缺失的原因,同样给出了积累非结构性经验背景的策略;另一方面由于学生对非结构性经验背景的理解只体现在某一方面或表象,笔者通过举例分析了非结构性经验背景对物理问题的解决产生负面影响,并提出了堤防非结构性经验背景对物理问题的解决产生负面影响的几点措施。
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关键词
非结构性经验背景
物理问题解决
缺失
负面效应
原文传递
题名
切勿让物理教学徘徊在生活之外——对2012年高考浙江理综卷两道物理题评析有感
1
作者
高银忠
机构
练市中学
出处
《物理通报》
2013年第3期80-82,共3页
文摘
以2012年高考浙江理综卷两道物理题为例进行评析,并结合笔者平时的教学,提出如何提高学生运用物理知识解决生活中实际问题能力的几点意见.
关键词
物理知识
实际问题
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
非结构性经验背景对物理问题解决的影响
2
作者
高银忠
机构
浙江省湖州市练市中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第5期7-9,共3页
文摘
非结构性经验背景是物理问题的解决过程中非常重要的资源,但由于当代高中生非结构性经验背景的缺失导致对物理问题的解决能力下降,本文阐述了非结构性经验背景缺失的原因,同样给出了积累非结构性经验背景的策略;另一方面由于学生对非结构性经验背景的理解只体现在某一方面或表象,笔者通过举例分析了非结构性经验背景对物理问题的解决产生负面影响,并提出了堤防非结构性经验背景对物理问题的解决产生负面影响的几点措施。
关键词
非结构性经验背景
物理问题解决
缺失
负面效应
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
切勿让物理教学徘徊在生活之外——对2012年高考浙江理综卷两道物理题评析有感
高银忠
《物理通报》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
非结构性经验背景对物理问题解决的影响
高银忠
《湖南中学物理》
2013
0
原文传递
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