从“互联网+”,看中职英语教学的转型

近年来,互联网的迅猛发展给社会各行业带来了巨大冲击,教育行业也不例外,而"互联网+"的理念也贯穿各行各业的未来发展模式。利用互联网改革传统的英语教育模式,让先进的教育理念和科学的教学方法进入课堂,是英语教育发展的必然趋势,尤其是更侧重于实用性的中职英语教育,其教学如何适应社会的发展需求,如何提高英语课堂教学的实效,都成为中职英语教学工作者面临的新课题。本文主要探讨网络环境下的中职英语教学,如何充分利用网络,以"互联网+"的思维充分调动学生的主体性,发挥教师的引导性,从而提高英语课堂的效率。

中职英语写作教学信息化探索与实践

《国家职业教育改革实施方案》提出，要适应“互联网+职业教育”发展需求，运用大数据、人工智能等现代信息技术，构建以学习者为中心的教育生态。这对教师的综合素质、专业化水平和创新能力都提出了更高的要求。因此为适应新时代对中职专业人才培养的新要求，中职英语教师更应该充分利用信息化手段来创新中职英语教学模式。本文从中职英语写作教学出发，针对存在的困境，探索“互联网+职业教育”时代中职英语写作信息化教学的新模式，提出改进方法和思路，以期激发学生的学习动机，为中职英语教学提供启示和参考。

心意更新的华之宁

无锡博物馆于2008年新馆落成时,专辟了"华之宁绘画馆"。著名艺术大师钱绍武先生观赏了华之宁的绘画后,颇为赞赏,欣然挥毫题写了"华之宁绘画馆"这几个大字。我是一颗芒果华之宁的父亲是无锡前洲北七房人,母亲的家在无锡梅园,她出生在无锡南门头水曲巷旁边贰下塘的房子里。抗战胜利后,华之宁的父亲华寿嵩时任国民党政府交通部的司长,是当时政府首批派往台湾的"接收大员"(华父后任台湾省公路局局长)。