小学一年级语文课堂教学中幼小衔接的策略

小学一年级是幼儿园学生向小学义务教育期过渡的关键性转折阶段,在其低年级受教育生涯中发挥着重要的作用。 语文学科作为由我国母语—汉语言构成的一项教育学科,是一切其他教育学科得以顺利施行的重要语言文化基础。 在当前的小学一年级语文课程教育过程中,很多学生因为与幼儿园学习阶段存在诸多不同而产生诸多不适。 为了更好地推进小学阶段语文学科的教育教学进程,本文从幼小衔接策略出发,针对小学一年级语文课堂教学内容展开深入探索。

如何在小学语文教育教学中渗透德育

由于教育课程改革的进程不断推进,使得人们对德育教育加强重视程度。 同时德育也是教育工作中不可或缺的部分之一,当德育渗透到小学语文教学中时,可以对学生产生积极的影响,使学生树立正确的三观,从而为学生的健康发展提供基础条件。 但是在实际渗透的过程中,会出现一定的问题来影响德育渗透效果。 因此,要将如何在小学语文教学中渗透德育当成研究的重点之一,本文对此开展详细的研讨。 此次研究对德育渗透小学语文教学的重要性有效明确,以此来相关渗透措施能够得到顺利实施,从而为两者的渗透融合提供基础保证,进而为学生的健康发展提供基础条件。