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办好培智学校职业教育的实践探索 被引量:1
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作者 高闻翼 王清华 《现代特殊教育》 2022年第15期57-58,共2页
《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求“推动职业教育和特殊教育融合”。江苏省宿迁市宿城区启智学校近年来坚持“为了残疾学生技能发展与生存”的办学宗旨,以培养智障学生就业能力和社会适应能力为目标,大力发展职业教育,形成... 《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求“推动职业教育和特殊教育融合”。江苏省宿迁市宿城区启智学校近年来坚持“为了残疾学生技能发展与生存”的办学宗旨,以培养智障学生就业能力和社会适应能力为目标,大力发展职业教育,形成了“教育、康复、职业技能三维一体”的办学模式,为智障学生顺利走上工作岗位、融入社会奠定了基础。 展开更多
关键词 培智学校 职业教育 校本课程
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抓住重点环节,提升送教上门工作质量--以江苏省宿迁市宿城区为例 被引量:2
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作者 朱远 高闻翼 《现代特殊教育》 2021年第15期67-68,共2页
江苏省宿迁市宿城区深入推进区域送教上门工作,通过实施精准评估、开发送教课程、发挥家校合力和远程送教资源作用,抓住重点环节,为重度残疾儿童提供公平而有质量的教育,提升了区域送教上门工作质量。
关键词 送教上门 重残儿童 个别化教育
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