浅析“启发式”教学在高校体育教学中的运用

文章就“启发式”教学在体育教学中的重要性以及“启发式”教学方法的种类和内容进行了分析和探讨 ,并且通过实际的教学事例重点介绍语言启发、示范启发、练习手段启发等方法。

田径投掷项目扇形落地区的画法与检验

随着田径运动竞赛的规范化、国际化,它对场地标准化的要求也日益提高。本文对投掷项目场地的画法及其精确度的检验,提供了行之有效的方法和系列数据,可供场地工作人员和裁判员,在临场工作中使用。

跨栏跑伤害事故发生的原因及其预防

跨栏跑是最具魅力而充满惊险的田径运动项目之一。但其独特的跨越栏架的动作结构,往往会引发伤害事故。文中对发生伤害事故的原因,从八个方面进行分析并针对性地提出预防措施,对减少以至杜绝跨栏跑伤害事故的发生有一定的参考价值。

四步模式在110米跨栏教学中的应用

跨栏跑项目作为普通中学生田径运动项目,越来越多的安排在中学生的体育课中,经了解该教材对提高学生运动技能、增强体质的效果不是很理想,而且成绩提高幅度很小。究其原因是多方面的,其中最主要的原因是传统的栏间跑三步模式教学法不适应广大中学生,从而造成教学上的困难。面对这种情况,将栏间三步跑的教学模式改为四步模式,并引入教学实践过程中进行探索性的尝试。结果表明四步的栏间跑模式可以降低教学难度,并能有效提高普通中学生对学习跨栏跑的积极性,有效提高他们的协调性,培养果断的精神,提高运动成绩。

田径竞赛中编排记录法的探讨

本文所阐述的“一条龙流水作业法”,对田径运动竞赛编排记录组临场工作的分工、组织系列和工作步骤作了简明介绍,为改进、发展田径运动竞赛的编排记录工作方法,作出了有益的尝试。本文还对国际田联新修改的《1994—1995年国际田径竞赛规则》新规定的径赛分组排道方法作了详细介绍。

浅析我国田径在世界的地位

本文通过对八十年代以来,历年我国田径优秀运动员进入世界前10名的得分统计和我国田径纪录与世界纪录对比指数的比较,客观地分析了我国田径的现状及其在世界的地位。正确评估当前我国田径在世界上的地位,探讨我国田径界“阴盛阳衰现象”的成因,肯定成绩,寻找差距,扬长抑短,提供对策,以期我国田径全面迅速腾飞。