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保护地草莓棉隆土壤消毒及关键技术
被引量:
5
1
作者
朱国芳
周扬
+2 位作者
曾祥国
高雄文
叶勇
《湖北植保》
2016年第6期30-32,共3页
<正>草莓属蔷薇科常绿多年生草本植物,其以色泽鲜艳、柔嫩多汁、甜酸适度和营养丰富深受消费者喜欢。近年来,随着土地流转加快,保护地草莓面积逐年扩大,已成为我省休闲采摘农业的主力军。草莓忌连作,一般种植2年~3年后,就会出现...
<正>草莓属蔷薇科常绿多年生草本植物,其以色泽鲜艳、柔嫩多汁、甜酸适度和营养丰富深受消费者喜欢。近年来,随着土地流转加快,保护地草莓面积逐年扩大,已成为我省休闲采摘农业的主力军。草莓忌连作,一般种植2年~3年后,就会出现生长发育不良,病害严重,产量降低,品质下降等连作障碍。生产实践中最为有效的办法就是水旱轮作,但草莓经济效益相对较高,换地搬棚,拆装费工,成本较高,轮作措施往往不被选择。
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关键词
土壤消毒
棉隆
保护地草莓
草莓连作障碍
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职称材料
电阻电路学习辅导
2
作者
高雄文
《内蒙古电大学刊》
1991年第6期39-41,共3页
直流电阻电路是最简单的一类电路,也是非常重要的一类电路,深刻理解并熟练掌握这一部分的基本概念和基本分析方法,将为进一步学习电路理论和后续课程打下牢固的基础。本人积几年辅导经验,对《电路分析》第一部分内容进行规纳总结,写成...
直流电阻电路是最简单的一类电路,也是非常重要的一类电路,深刻理解并熟练掌握这一部分的基本概念和基本分析方法,将为进一步学习电路理论和后续课程打下牢固的基础。本人积几年辅导经验,对《电路分析》第一部分内容进行规纳总结,写成此辅导材料,希望能对九○级学员学习《电路分析》课程有所帮助.我们可以将整个电路分析课程的核心内容概括为“一个方向,两类约束,三个概念”.“一个方向”就是指参考方向;“两类约束”是指元件约束(元件的伏安关系)与结构约束(基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律);“三个概念”是指等效、化简和变换这三个概念.这种概括的原因是:第一,“一个方向,两类约束,三个概念”贯穿于全部电路分析课程的始终,每个章节。
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关键词
电路分析
参考方向
电路理论
基本分析方法
支路电流
受控源
辅导材料
二端网络
等效变换
基尔霍夫
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职称材料
求真务实 谱写职业教育新篇章——乌海市职业技术学校办学纪实
3
作者
高雄文
《内蒙古教育(C)》
2012年第9期16-17,共2页
2005年7月,乌海市委、市政府为整合全市中等职业教育资源,将原来的乌海市职工中专、工业学校、技工学校、职业高中合并,组建了乌海市职业技术学校,主要职能是开展全市中等学历教育、岗位技能培训、职业继续教育及职业技能资格认定...
2005年7月,乌海市委、市政府为整合全市中等职业教育资源,将原来的乌海市职工中专、工业学校、技工学校、职业高中合并,组建了乌海市职业技术学校,主要职能是开展全市中等学历教育、岗位技能培训、职业继续教育及职业技能资格认定。 自合并组建以来,乌海市职业技术学校上下一心、科学谋划,以创新的思维和先进的发展理念为指导,狠抓特色教育,注重实用型人才培养,毕业生就业率、升学率逐年提升,社会影响力逐步扩大。
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关键词
职业技术学校
职业教育资源
乌海市
求真务实
办学纪实
实用型人才培养
篇章
岗位技能培训
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职称材料
提高电路及磁路课程教学质量之我见
4
作者
高雄文
《内蒙古电大学刊》
1996年第S4期5-6,共2页
电路及磁路课程教学质量下降的原因,可归纳为三个方面:电教课时压缩、教材改版和打乱教材章节顺序授课.要想提高该课程的教学质量,辅导教师必须从上好辅导课、面授课、习题课,督促学员完成作业,全面批改作业,及时开设实验和按教材章节...
电路及磁路课程教学质量下降的原因,可归纳为三个方面:电教课时压缩、教材改版和打乱教材章节顺序授课.要想提高该课程的教学质量,辅导教师必须从上好辅导课、面授课、习题课,督促学员完成作业,全面批改作业,及时开设实验和按教材章节顺序复习等方面进行努力.
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关键词
教学质量
掌握概念
强化应用
面授
实验
作业
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职称材料
哪些人应补充维生素
5
作者
高雄文
《河北企业》
2006年第4期73-73,共1页
在人们心目中,维生素类药物都是“补品”,是蔬菜、水果的“代用品”,因而有不少人吃维生素类药犹如吃蔬菜水果一样非常随意。
关键词
维生素
蔬菜水果
代用品
补品
饮食结构
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职称材料
保护地草莓棉隆土壤消毒及关键技术
6
作者
朱国芳
周扬
+2 位作者
曾祥国
高雄文
叶勇
《农化市场十日讯》
2016年第35期35-37,共3页
草莓属蔷薇科常绿多年生草本植物,其以色泽鲜艳、柔嫩多汁、甜酸适度和营养丰富深受消费者喜欢。近年来,随着土地流转加快,保护地草莓面积逐年扩大,已成为休闲采摘农业的主力军。草莓忌连作,一般种植2年-3年后,就会出现生长发育...
草莓属蔷薇科常绿多年生草本植物,其以色泽鲜艳、柔嫩多汁、甜酸适度和营养丰富深受消费者喜欢。近年来,随着土地流转加快,保护地草莓面积逐年扩大,已成为休闲采摘农业的主力军。草莓忌连作,一般种植2年-3年后,就会出现生长发育不良、病害严重、产量降低、品质下降等连作障碍。生产实践中最为有效的办法就是水旱轮作,但草莓经济效益相对较高,换地搬棚,拆装费工,成本较高,轮作措施往往不被选择。
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关键词
保护地草莓
土壤消毒
多年生草本植物
技术
棉隆
连作障碍
水旱轮作
营养丰富
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职称材料
基于WSR的装配式预制构件吊装施工安全评价分析
7
作者
高雄文
孙晓涛
《中国厨卫》
2024年第8期318-321,共4页
为准确评估装配式建筑预制构件吊装施工的安全状态,文章在多因素耦合视角下构建预制构件吊装施工安全事故致因模型。首先基于施工单位责任视角,采用WSR方法论从“物理-事理-人理”三个层面识别并筛选出预制构件吊装施工安全风险的影响因...
为准确评估装配式建筑预制构件吊装施工的安全状态,文章在多因素耦合视角下构建预制构件吊装施工安全事故致因模型。首先基于施工单位责任视角,采用WSR方法论从“物理-事理-人理”三个层面识别并筛选出预制构件吊装施工安全风险的影响因素;其次利用C-OWA算子构建改进相互作用矩阵,并进行风险耦合分析;最后结合实例验证该方法的实用性。结果表明,项目整体风险等级偏高。项目管理者应采取有效的防御措施,控制施工过程中的高权重风险因素,降低安全事故发生的概率。
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关键词
装配式建筑
吊装施工
风险耦合
相互作用矩阵
风险评价
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职称材料
题名
保护地草莓棉隆土壤消毒及关键技术
被引量:
5
1
作者
朱国芳
周扬
曾祥国
高雄文
叶勇
机构
湖北省植物保护总站
湖北省农业科学院经济作物研究所
湖北省襄阳市襄城区卧龙农技服务中心
湖北碧园春有机农业有限公司
出处
《湖北植保》
2016年第6期30-32,共3页
文摘
<正>草莓属蔷薇科常绿多年生草本植物,其以色泽鲜艳、柔嫩多汁、甜酸适度和营养丰富深受消费者喜欢。近年来,随着土地流转加快,保护地草莓面积逐年扩大,已成为我省休闲采摘农业的主力军。草莓忌连作,一般种植2年~3年后,就会出现生长发育不良,病害严重,产量降低,品质下降等连作障碍。生产实践中最为有效的办法就是水旱轮作,但草莓经济效益相对较高,换地搬棚,拆装费工,成本较高,轮作措施往往不被选择。
关键词
土壤消毒
棉隆
保护地草莓
草莓连作障碍
分类号
S472 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
电阻电路学习辅导
2
作者
高雄文
机构
乌海电大分校
出处
《内蒙古电大学刊》
1991年第6期39-41,共3页
文摘
直流电阻电路是最简单的一类电路,也是非常重要的一类电路,深刻理解并熟练掌握这一部分的基本概念和基本分析方法,将为进一步学习电路理论和后续课程打下牢固的基础。本人积几年辅导经验,对《电路分析》第一部分内容进行规纳总结,写成此辅导材料,希望能对九○级学员学习《电路分析》课程有所帮助.我们可以将整个电路分析课程的核心内容概括为“一个方向,两类约束,三个概念”.“一个方向”就是指参考方向;“两类约束”是指元件约束(元件的伏安关系)与结构约束(基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律);“三个概念”是指等效、化简和变换这三个概念.这种概括的原因是:第一,“一个方向,两类约束,三个概念”贯穿于全部电路分析课程的始终,每个章节。
关键词
电路分析
参考方向
电路理论
基本分析方法
支路电流
受控源
辅导材料
二端网络
等效变换
基尔霍夫
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
求真务实 谱写职业教育新篇章——乌海市职业技术学校办学纪实
3
作者
高雄文
机构
乌海市职业技术学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第9期16-17,共2页
文摘
2005年7月,乌海市委、市政府为整合全市中等职业教育资源,将原来的乌海市职工中专、工业学校、技工学校、职业高中合并,组建了乌海市职业技术学校,主要职能是开展全市中等学历教育、岗位技能培训、职业继续教育及职业技能资格认定。 自合并组建以来,乌海市职业技术学校上下一心、科学谋划,以创新的思维和先进的发展理念为指导,狠抓特色教育,注重实用型人才培养,毕业生就业率、升学率逐年提升,社会影响力逐步扩大。
关键词
职业技术学校
职业教育资源
乌海市
求真务实
办学纪实
实用型人才培养
篇章
岗位技能培训
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
提高电路及磁路课程教学质量之我见
4
作者
高雄文
机构
乌海电大分校
出处
《内蒙古电大学刊》
1996年第S4期5-6,共2页
文摘
电路及磁路课程教学质量下降的原因,可归纳为三个方面:电教课时压缩、教材改版和打乱教材章节顺序授课.要想提高该课程的教学质量,辅导教师必须从上好辅导课、面授课、习题课,督促学员完成作业,全面批改作业,及时开设实验和按教材章节顺序复习等方面进行努力.
关键词
教学质量
掌握概念
强化应用
面授
实验
作业
分类号
TM131 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
哪些人应补充维生素
5
作者
高雄文
出处
《河北企业》
2006年第4期73-73,共1页
文摘
在人们心目中,维生素类药物都是“补品”,是蔬菜、水果的“代用品”,因而有不少人吃维生素类药犹如吃蔬菜水果一样非常随意。
关键词
维生素
蔬菜水果
代用品
补品
饮食结构
分类号
R151 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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职称材料
题名
保护地草莓棉隆土壤消毒及关键技术
6
作者
朱国芳
周扬
曾祥国
高雄文
叶勇
机构
不详
出处
《农化市场十日讯》
2016年第35期35-37,共3页
文摘
草莓属蔷薇科常绿多年生草本植物,其以色泽鲜艳、柔嫩多汁、甜酸适度和营养丰富深受消费者喜欢。近年来,随着土地流转加快,保护地草莓面积逐年扩大,已成为休闲采摘农业的主力军。草莓忌连作,一般种植2年-3年后,就会出现生长发育不良、病害严重、产量降低、品质下降等连作障碍。生产实践中最为有效的办法就是水旱轮作,但草莓经济效益相对较高,换地搬棚,拆装费工,成本较高,轮作措施往往不被选择。
关键词
保护地草莓
土壤消毒
多年生草本植物
技术
棉隆
连作障碍
水旱轮作
营养丰富
分类号
S436.68 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
基于WSR的装配式预制构件吊装施工安全评价分析
7
作者
高雄文
孙晓涛
机构
广东联泰地产有限公司
出处
《中国厨卫》
2024年第8期318-321,共4页
文摘
为准确评估装配式建筑预制构件吊装施工的安全状态,文章在多因素耦合视角下构建预制构件吊装施工安全事故致因模型。首先基于施工单位责任视角,采用WSR方法论从“物理-事理-人理”三个层面识别并筛选出预制构件吊装施工安全风险的影响因素;其次利用C-OWA算子构建改进相互作用矩阵,并进行风险耦合分析;最后结合实例验证该方法的实用性。结果表明,项目整体风险等级偏高。项目管理者应采取有效的防御措施,控制施工过程中的高权重风险因素,降低安全事故发生的概率。
关键词
装配式建筑
吊装施工
风险耦合
相互作用矩阵
风险评价
Keywords
prefabricated buildings
lifting construction
risk coupling
interaction matrix
risk evaluation
分类号
TU714 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
保护地草莓棉隆土壤消毒及关键技术
朱国芳
周扬
曾祥国
高雄文
叶勇
《湖北植保》
2016
5
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职称材料
2
电阻电路学习辅导
高雄文
《内蒙古电大学刊》
1991
0
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职称材料
3
求真务实 谱写职业教育新篇章——乌海市职业技术学校办学纪实
高雄文
《内蒙古教育(C)》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
提高电路及磁路课程教学质量之我见
高雄文
《内蒙古电大学刊》
1996
0
下载PDF
职称材料
5
哪些人应补充维生素
高雄文
《河北企业》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
保护地草莓棉隆土壤消毒及关键技术
朱国芳
周扬
曾祥国
高雄文
叶勇
《农化市场十日讯》
2016
0
下载PDF
职称材料
7
基于WSR的装配式预制构件吊装施工安全评价分析
高雄文
孙晓涛
《中国厨卫》
2024
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职称材料
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