中小型土壤动物群落对华西雨屏区常绿阔叶林氮沉降的响应

【目的】掌握氮沉降对土壤动物群落特征的影响,为亚热带常绿阔叶林的可持续发展提供数据支撑。【方法】自2014年1月起在华西雨屏区进行模拟氮沉降试验,于2021年7月开始进行为期1年的季度采样试验。设置对照0 g/(m^(2)·a)、低氮5 g/(m^(2)·a)和高氮15 g/(m^(2)·a)3个施氮水平,采用干生漏斗对中小型土壤动物进行分离鉴定,研究土壤动物群落特征。【结果】试验共捕获中小型土壤动物8 390只,属2门5纲8目40科,优势类群为弹尾目等节(虫兆)科,占中小型土壤动物总密度的31.05%。土壤动物群落垂直分布表现出明显的表聚性特征。多样性特征均无显著变化。土壤动物功能类群以菌食性、腐食性和捕食性土壤动物为主。【结论】模拟氮沉降在一定程度降低了中小型土壤动物平均密度,增加了土壤动物类群数。氮沉降浓度的增加,不利于中小型土壤动物的生存发展。

牡丹不同连栽年限对春季土壤动物群落的影响

【目的】了解牡丹(Paeonia suffruticosa)不同连栽年限对春季土壤动物群落结构的影响。【方法】以毗邻荒地(CK)为对照,大型土壤动物采用手捡法,中小型土壤动物采用干湿漏斗分离法,研究了牡丹连栽1 a(F1)、2 a(F2)、3 a(F3)和4 a(F4)后土壤动物群落特征。【结果】试验共捕获土壤动物190只,隶属于2门7纲15目31科,优势类群为蚰蜒目和蜈蚣目,与CK相比,牡丹种植整体上增加了土壤动物类群数,并随连栽年限的增加而呈现出抛物线的变化趋势,牡丹连栽3 a后(F3),土壤动物类群数和平均密度达到最高;同时,除第3年外,牡丹种植后降低了其余种植年的土壤动物密度。随着连栽年限的增加,土壤动物丰富度指数呈递增趋势,多样性指数呈抛物线的变化趋势,优势度指数呈现逐渐减少的趋势,均匀度指数值波动较小。捕食性与杂食性土壤动物密度随连栽年限的增加均呈先递增后递减的趋势。【结论】牡丹种植在短期内有利于土壤动物群落发展,但在超过一定年限后,土壤动物群落会受到一定抑制。

天津市教育科研管理信息系统体系结构研究

教育科研管理信息系统可以实现课题管理全程的信息化管理功能,其体系结构构建模式主要使用面向对象模式、事件驱动模式和管道过滤模式等多种构建模式的异构模式。本文简述了事件驱动模式和管道过滤模式两种模式,详细介绍了天津市教育科研管理信息系统体系结构。"天津市教育科研管理信息系统"的研究与实现可以有效提高天津市教育科学规划课题管理的信息化程度,提高工作效率,改善科研管理现状。

利用校园网推动“网络互动”教学模式

如何利用校园网完善“网络互动”的教学模式是目前有关教育部门讨论的热点问题。将多媒体技术和计算机网络技术应用于教学,它能够提供友好的学习界面,能够提供图文声像并茂的视听感官综合刺激,使抽象的概念能够形象直观地展现,便于营造一个自主式、交互式的学习环境。

大学生心理网络行为及网络体系结构分析

网络既是大学生心理问题的一个载体,也可以有效地预测预警大学生心理危机。通过分析与大学生心理有关的五类常见网络行为,对大学生心理网站的软件功能及其多层架构网络体系结构进行了研究。大学生心理网站既具备一般管理信息系统的常用功能,又因其特殊性,而具有与心理研究有关的功能。大学生心理网站应基于B/S模式构建,并采用常用的三层网络体系结构。

巧用Visual FoxPro制作CAI双语多媒体课件

随着时间的推移,高等院校采用双语教学的课程越来越多。界面友好、设计讲究技巧、实用性强的CAI双语多媒体教学课件,会给教学带来事半功倍的教学效果。

高等学校本科生考试成绩标准化方法研究与实证分析

现行课程考棱方式正逐步向多样化转变，课程考核成绩计算方式存在分布不合理的状况。科学合理的考试成绩是正确谇价学生学习效果的基础。是评价学生学业状况的重要因素。针对不同考核方式，提出了考试成绩标准化的计算方法。提出了一种不同样本的成绩标准化方法，并进行了实证分析。姑果表明，科学合理的成绩标准化方法更加适用于普通高等学校本科生学业状况质量分析。

Word 2003高级排版技巧

Word是大家熟悉的Microsoft Office套装软件之一,是文字处理的常用工具软件。文字处理工作离不开排版,Word提供的大部分方便快捷的排版功能容易被使用者掌握。通过对自动生成目录过程的详细描述,以及有特殊要求的页眉页脚的设置,展示了日常工作中经常用到的,又往往被忽略的Word 2003的两个高级排版技巧。

我国房地产价格影响因素分析

分析了我国受政策影响下的市场价格体系中,房屋价格构成及波动主要影响因素,然后介绍了随机梯度回归方法理论。以天津市为例,采用随机梯度回归方法,通过分析近十年天津市商品房销售价格的实际数据,阐释了影响天津市近几年商品房价格变化的主要因素及其对房产价格的影响程度。

解读绿色化学 加强环境治理

绿色化学作为一个多学科交叉的新研究领域，已成为当今国际化学化工研究的前沿．是21世纪化学科学发展的重要方向之一。1996年联合国环境规划署对绿色化学给予了明确定义：“用化学技术和方法去减少或消灭那些对人类健康或环境有害的原料、产物、副产物、溶剂和试剂的生产和应用”。

便携式违章车辆网络管理系统设计

结合我国违章车辆管理现状,本文阐述了车辆违章管理便携化和网络智能化的必要性,然后从便携式违章车辆网络管理系统结构出发,逐次讲述了系统的硬件设计、操作系统裁剪、系统引导、内核OAL和驱动程序开发以及应用程序的开发技术,最后针对嵌入式系统资源紧缺的特点提出了一些新的解决方案。

高校在线教学信息技术选择与教学策略研究

可用于课程在线教学的信息技术很多,功能各异。教师在线教学选择信息技术时需坚持教育教学和信息技术的深度融合,坚持借鉴在线资源与自制资源相结合,坚持信息技术可回播、可语音、可交互、可上传、可保存和稳定流畅。在使用信息技术时,需坚持课程思政,注重教学质量,以学生为中心,注意控制学习量和保护个人信息。在线教学具有传统课堂教学所不具有的优势,也是未来教育教学不可或缺的一个环节。

从霞石的结构特征探析其在陶瓷中的应用

霞石主要生成于富含Na2O而贫SiO2的碱性火成岩及伟晶岩中，晶体呈六方短柱状、厚板状、等粒状集合体或致密块状产出。Na2O、K2O合量为14％～20％，高于长石类。在陶瓷生产中用其取代部分长石，具有较强的熔剂效应。

天津市高等教育资源共享模式的研究

天津市高等教育资源必须考虑和滨海新区高等教育资源的无缝融合,实现高度资源共享模式。高等教育资源配置规划的核心是解决资源配置的"优化"和"共享"问题。高等教育资源配置规划的实质是为了提高教育资源的使用效率。教育资源配置的主体和方式由现有的经济体制决定。天津滨海新区高等教育资源配置存在若干问题,针对这些问题需要科学的对策。

多视角下的高校课程思政教学探索与实践

高校各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。课程思政需具有“大思政”格局和视野,是一种教育教学理念和思维方式,注重顺其自然的隐性教育。课程思政坚持实事求是、注重实效和与时俱进。通识课、学科基础课和专业核心课都需融入思政元素,践行课程思政教育教学。高校需强化课程思政改革意识,坚持推进课程思政教育教学改革,创新课程思政教学模式。

共享大学资源规划新思想研究

URP(大学资源规划)是数字校园的核心解决方案,也是大学信息系统的总集成。SURP(共享大学资源规划)是以URP为基础提出的新思想,SURP是实现高等教育资源共享的必然选择。实施SURP需要多方面的条件。实施SURP是一个循序渐进的过程。

论管理者的自我复杂性与管理成就

现代管理者的自我复杂性和管理成就之间有着紧密的联系,自我复杂性是内涵,管理成就是外延。自我复杂性是管理成就的基础和源泉,自我复杂性程度的高低决定着能否取得好的管理成就。自我复杂性虽然决定着管理成就,但是自我复杂性一定要在确定的方向上适应管理成就。把自我复杂性和管理成就之间的适应性原则付之于实践,用以指导我们的经济活动,帮助我们取得好的管理成就。

在线学习资源采纳行为多源影响因素实证研究

学习资源是在线学习的重要媒介,也是个性化学习服务的重要内容。为提高在线学习资源服务的个性化和精准化,研究影响在线学习资源采纳行为的主要因素对于改善在线学习体验、提高在线学习成效具有重要的现实意义。根据计划行为理论和技术接受模型,采用多源数据视角,分别从在线学习的技术系统、资源服务、学习情境和社会建构等方面研究影响在线学习资源采纳行为的主要因素,构建在线学习资源采纳行为前因模型,并采用结构方程模型统计技术检验了研究模型,对实证研究结果进行了分析。