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多媒体在幼儿园教学中有效应用的策略
被引量:
1
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作者
高雅达
《当代家庭教育》
2022年第19期63-65,共3页
在培养幼儿的过程中,教师需要清楚地认识教育及教育幼儿的区别,且在幼儿教育中不断提升幼儿的理解能力。多媒体的引入就能够有效地帮助教师实现这一教学目标,并且多媒体能够帮助教师构建趣味课堂,让幼儿集中注意力,进而学习更多的知识,...
在培养幼儿的过程中,教师需要清楚地认识教育及教育幼儿的区别,且在幼儿教育中不断提升幼儿的理解能力。多媒体的引入就能够有效地帮助教师实现这一教学目标,并且多媒体能够帮助教师构建趣味课堂,让幼儿集中注意力,进而学习更多的知识,同时还能让幼儿积极地参与到教师构建的活动中,这样就能够实现构建以幼儿为主的教学体系。
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关键词
多媒体
幼儿园教学
有效应用
原文传递
题名
多媒体在幼儿园教学中有效应用的策略
被引量:
1
1
作者
高雅达
机构
福建省泉州市丰泽区东海实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2022年第19期63-65,共3页
文摘
在培养幼儿的过程中,教师需要清楚地认识教育及教育幼儿的区别,且在幼儿教育中不断提升幼儿的理解能力。多媒体的引入就能够有效地帮助教师实现这一教学目标,并且多媒体能够帮助教师构建趣味课堂,让幼儿集中注意力,进而学习更多的知识,同时还能让幼儿积极地参与到教师构建的活动中,这样就能够实现构建以幼儿为主的教学体系。
关键词
多媒体
幼儿园教学
有效应用
Keywords
Multimedia
Kindergarten teaching
Effective application
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体在幼儿园教学中有效应用的策略
高雅达
《当代家庭教育》
2022
1
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