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光还原制备石墨烯-硫化钼RGO-MoSx产氢催化剂
1
作者
王静
张慧慧
+6 位作者
高雨季
叶晨
冯科
陈彬
张丽萍
佟振合
吴骊珠
《影像科学与光化学》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第6期461-467,共7页
本文以石墨烯氧化物(GO)和硫代钼酸铵((NH4)2MoS4)为前体,曙红(EY)和三乙醇胺(TEOA)为光敏单元和电子牺牲体,通过一种环境友好的光还原方法原位制备了石墨烯-硫化钼(RGO-MoSx)产氢催化剂。RGO-MoSx表现出高效的催化产氢活性,石墨烯的引...
本文以石墨烯氧化物(GO)和硫代钼酸铵((NH4)2MoS4)为前体,曙红(EY)和三乙醇胺(TEOA)为光敏单元和电子牺牲体,通过一种环境友好的光还原方法原位制备了石墨烯-硫化钼(RGO-MoSx)产氢催化剂。RGO-MoSx表现出高效的催化产氢活性,石墨烯的引入使其催化产氢效率提高至原来的2.10倍。通过傅里叶红外光谱(FTIR)、拉曼光谱(Raman)、透射电子显微镜(TEM)和X射线光电子能谱(XPS)表征,证实了RGO-MoSx的组成、结构及形貌特征。
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关键词
RGO-MoS
原位光还原
光催化产氢
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职称材料
地方院校化学类拔尖人才科教融合培养的探索——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学专业实验班为例
2
作者
王金桂
李天铎
+2 位作者
高雨季
许静
王世杰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期96-99,共4页
化学是一门重要的基础学科,以“理科基地建设”为依托能够培养出勇攀科学高峰的拔尖人才,但是地方院校很难有机会参与,通过科学研究实践夯实学生的化学基础知识和技能,培养学生的科学思维方式,开辟了本科生拔尖人才培养新模式,齐鲁工业...
化学是一门重要的基础学科,以“理科基地建设”为依托能够培养出勇攀科学高峰的拔尖人才,但是地方院校很难有机会参与,通过科学研究实践夯实学生的化学基础知识和技能,培养学生的科学思维方式,开辟了本科生拔尖人才培养新模式,齐鲁工业大学(山东省科学院)作为国家“产教融合”项目首批建设高校,2019年开始组建“化学专业实验班”,探索化学拔尖人才培养模式,本文详细介绍了培养理念和具体实施方案,创新点为:采用科学研究的培养思路,学习科学家精神,导师制,科研类课程学分占比超过10%,科研有补助等。整个培养过程分工明确,各培养环节衔接良好,保障有力,学生在校期间活跃,竞赛和科研成果突出,毕业质量高,能培养出一批科研素养高、德育健全的优秀人才。通过研究可以为地方院校化学类拔尖人才科教融合培养提供有益借鉴。
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关键词
拔尖人才
培养模式
科教融合
化学专业
地方院校
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职称材料
题名
光还原制备石墨烯-硫化钼RGO-MoSx产氢催化剂
1
作者
王静
张慧慧
高雨季
叶晨
冯科
陈彬
张丽萍
佟振合
吴骊珠
机构
中国科学院理化技术研究所光化学转换与功能材料重点实验室
中国科学院大学
出处
《影像科学与光化学》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第6期461-467,共7页
基金
国家自然科学基金项目(2014CB239402
2013CB834505
+1 种基金
2013CB834804
91427303和21372232)资助
文摘
本文以石墨烯氧化物(GO)和硫代钼酸铵((NH4)2MoS4)为前体,曙红(EY)和三乙醇胺(TEOA)为光敏单元和电子牺牲体,通过一种环境友好的光还原方法原位制备了石墨烯-硫化钼(RGO-MoSx)产氢催化剂。RGO-MoSx表现出高效的催化产氢活性,石墨烯的引入使其催化产氢效率提高至原来的2.10倍。通过傅里叶红外光谱(FTIR)、拉曼光谱(Raman)、透射电子显微镜(TEM)和X射线光电子能谱(XPS)表征,证实了RGO-MoSx的组成、结构及形貌特征。
关键词
RGO-MoS
原位光还原
光催化产氢
Keywords
RGO-MoSx
in situ photoreduction
photocatalytic hydrogen evolution
分类号
O643.36 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
地方院校化学类拔尖人才科教融合培养的探索——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学专业实验班为例
2
作者
王金桂
李天铎
高雨季
许静
王世杰
机构
齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部化学与化工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期96-99,共4页
文摘
化学是一门重要的基础学科,以“理科基地建设”为依托能够培养出勇攀科学高峰的拔尖人才,但是地方院校很难有机会参与,通过科学研究实践夯实学生的化学基础知识和技能,培养学生的科学思维方式,开辟了本科生拔尖人才培养新模式,齐鲁工业大学(山东省科学院)作为国家“产教融合”项目首批建设高校,2019年开始组建“化学专业实验班”,探索化学拔尖人才培养模式,本文详细介绍了培养理念和具体实施方案,创新点为:采用科学研究的培养思路,学习科学家精神,导师制,科研类课程学分占比超过10%,科研有补助等。整个培养过程分工明确,各培养环节衔接良好,保障有力,学生在校期间活跃,竞赛和科研成果突出,毕业质量高,能培养出一批科研素养高、德育健全的优秀人才。通过研究可以为地方院校化学类拔尖人才科教融合培养提供有益借鉴。
关键词
拔尖人才
培养模式
科教融合
化学专业
地方院校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
光还原制备石墨烯-硫化钼RGO-MoSx产氢催化剂
王静
张慧慧
高雨季
叶晨
冯科
陈彬
张丽萍
佟振合
吴骊珠
《影像科学与光化学》
CAS
CSCD
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
2
地方院校化学类拔尖人才科教融合培养的探索——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学专业实验班为例
王金桂
李天铎
高雨季
许静
王世杰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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职称材料
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