从“国际化”到“本土化”:中外合作办学的发展历程研究

为满足高等教育国际化的需求,中外合作办学在不同时期发挥不同的作用。基于已有文献与资料梳理,分析中外合作办学的发展历程,以了解中外合作办学中的不足之处,并预测其未来发展趋势。研究结果表明:中外合作办学经历了萌芽期、探索期、发轫期、规范期、特色发展期五个动态发展的阶段,但在其发展过程中仍存在中外合作办学能力不均衡发展、合作对象单一化等问题亟需解决。