注重知识梳理构建思维导图——“100以内加减法整理与复习”教学设计、反思与评析

教学内容:人教版小学数学一年级下册第六单元“整理和复习”。教学目标:1.通过对100以内的加减法进行回顾整理,让学生体验分类整理的方法。2.巩固100以内整十数加减整十数、两位数加减一位数和两位数加减整十数的计算方法,加深对算法的理解。

神奇的苍耳

浙(xi)淅沥(li)沥的小雨下了几天。今天,天终于放晴了,我满怀欣喜地和妈妈一起在乡间小路上散步。清新的空气混合着泥土的气味扑鼻而来。小路两旁的小草非常茂盛,远远望去,像一块绿色的地毯(tan)。走近细看,绿草之间夹杂着一个个小刺球。

神奇的苍耳

下了几天淅淅沥沥的小雨,天终于放晴了,我满怀欣喜地和妈妈在乡间小路上散步。空气十分清新,混合着泥土芳香的气味扑鼻而来。小路两旁的小草非常茂盛,远远望去,像一块绿色的地毯。走近细看,绿草之间还夹杂着一株奇怪的植物。我好奇地问妈妈:“这是什么呀?”妈妈说:“这是苍耳。”我迫不及待地跑过去,蹲下来,仔细观察。它绿色的叶子边缘呈锯齿状,茎干上长着一簇簇像小刺猬一样椭圆形的小刺球。