虚拟现实技术在艺术实践教学平台的应用研究

虚拟现实技术可以在艺术实践教学平台中得到很好应用,可以改变学生传统的实践模式,整合教学资源,有助于复合性人才的培养。

虚拟现实技术在舞台管理中的应用研究

舞台管理是一门综合性艺术。舞台管理包括剧目舞台管理和剧场舞台管理两种类型。虚拟现实技术是一门综合技术,也被称作“灵境”,在实际应用时通过创建虚拟世界实现真实体验虚拟世界。本文围绕在剧目舞台管理中应用虚拟现实技术,从虚拟现实技术的概念与应用理念入手,梳理虚拟现实技术发展的四个主要阶段,结合虚拟现实技术在舞台管理中的新功能,对在舞台管理中实际应用虚拟现实技术展开探究,以供相关人员借鉴和参考。

试析艺术培训机构管理现状的研究

艺术培训机构是艺术培训的重要基地,既是帮助我国储备艺术型人才的重要教学机构,也是帮助我国青少年提升艺术文化素养,提升全国新一代的艺术氛围,培养国际型艺术人才。目前我国的艺术教育机构普遍存在着师资水平不平衡、教学中学生不分层、教育方向发展不平衡、学生课程管理不科学的问题,需要通过平衡师资水平、实行分层教学、平衡教育发展方向、进行科学的课程管理来解决。

虚拟现实技术在舞台演出领域的应用

虚拟现实技术应用于舞台,可以让舞台表现力更强,给观众带来不一样的视觉体验。文章阐释虚拟现实技术在舞台表现领域的应用现状、前景及应用界限。

社区文化中心开放空间模式研究

社区文化中心是近些年新兴的社区服务设施。社区居民对于社区文化中心这一场所认同感与归属感较低。资料显示,街道办事处、居委会、社区服务中心等更多倾向于行政管理方面,导致居民参与的被动性,无法满足平日的需求。社区文化中心空间使用率低,社区内较普遍的基础设施为广场、图书馆、文艺活动中心等。人们对此界定模糊,对社区文化活动中心了解甚少。社区文化活动中心在开放空间的营造上缺少相对应的指导措施,出现开放空间定义不明确、使用者缺乏交流等问题,导致空间缺乏其应有的属性及功能。