中国高校专利联盟的构建策略及运作模式

完善知识产权治理体系,建设中国特色世界水平知识产权强国是一个复杂的系统工程。为破解高校以及科研院所在知识产权保护、授权和管理方面的不足,提升科技成果转化水平和能力,建设一批高质量的高校专利联盟已成为完善中国知识产权治理体系中的重要一环。在世界百年未有之大变局的背景下,我国高校和科研院所应当积极建立专利联盟来增强自主知识产权创新成果的保护力度。在介绍的美国专利联盟构建实践基础上,结合中国发展高校专利联盟的宏观环境和中国高校和科研院所特点,分析中国建设高校专利联盟的可行性和必要性,构想出三种模式的高校专利联盟发展路径,并对高校专利联盟的运作机理、运行模式、组织特点等要素进行探究,为构建中国特色的高校专利联盟提供建设性的意见。

4R危机管理理论视角下高校应对新冠肺炎疫情的实践创新——基于对江苏X高校的调研

新冠肺炎疫情从爆发、蔓延到国内进入常态化阶段,对高校的危机管理和应对水平提出了很大的挑战。高校较中小学校具有规模大、事务繁杂、留校学生多等特点,因此在疫情期间的管理更为困难。在党中央的领导下,各地方教育系统出台了一系列科学措施,高校在遵循的同时也抓住机会借助信息化等手段,对学校的管理工作进行查漏补缺,将危机转化为发展的机遇,实现了积极应对与管理创新,但同时也存在一定的问题。本文根据 4R 危机管理理论,从“缩减、预备、反应、恢复”四个方面对江苏X高校疫情应对实践进行深入分析。

诗歌用于语言教学的十种方法

写在前面 本栏曾于1998年第8期介绍过Philip Glover先生的《你知道你是一个诗人吗》。该文提倡通过教授诗歌来唤醒学生语义敏感性并增强语言感觉为。 诗歌有如此效能,而实际教学却较为鲜用,方法的缺乏往往是其中之关节。在此,我们愿为诸位推荐Judith Lamie先生具体而衫的"教诗十法"。 值得注意的是,这些方法体现了对于用作语言教学的语言教学的诗歌的新看法。在这里,一首诗不再被视作字字真经、不可擅改的经典,孩子们也不要被要求一味背育或费挖掘其妙笔和深意。在表演诗剧、为诗配照、依诗作画作文等活动中,诗歌成为一个道具、一段引子、一种创造想象的雏形,甚至是一次愉悦身心的游戏的开始,何乐而不为呢?