甘肃省酒泉市教育局玉门油田分局召开学校教学工作暨分局名师工作室导师会议

为落实甘肃省酒泉市教育局《关于做好中小学教育质量监测评价后续改进提升工作的通知》要求,推进学校教学工作和名师工作室高质量发展,3月底,玉门油田分局召开了“2019年分局教学工作暨分局名师工作室导师会议”。酒泉市教育局副局长陶英江出席会议并讲话。本次会议主题是“凝聚共识,写好2019年教学质量奋进之笔”。会上,各学校主管教学校长针对《酒泉市教育质量监测分局层面共性问题及建议清单》,就2019年教学重点工作进行了汇报交流;名师工作室导师交流了2019年工作计划。教研室负责人指出:今年要重点抓好课程建设和教师专业发展两项工作,围绕中心工作,组织开展以“我与课堂同成长”为主题的系列教学活动。活动要基于核心素养的教与学方式的改进,推动新技术与学科教学的深度融合。

基于核心素养下的中考数学复习课教学思考

中考复习阶段是发展学生核心素养的关键时期.作为教师,要保证中考复习课的教学质量,追求课堂教学的有效性,就要立足课标和学情,紧扣中考复习大纲,把自主权交给学生,结合实际问题的解决,感悟'数学思想',唤醒学生自主创新的学习意识,让自主学习、创新发展成为课堂常态,促进全体学生核心素养的有效落地.

对教师的教育机智与课堂教学有效性的思考

课堂教学是动态的,充满着偶然性和随机性,因为学生是鲜活的有思想的充满好奇的个体。在课堂教学中,有时学生会冒出“突发奇想”,需要教师第一时间作出迅速而机智的处理,这是对教师教育智慧的考验和挑战。机智得体地处理课堂随机事件,能够增强课堂教学的有效性,也能使课堂教学变得更加生动有趣,从而促进学生核心素养的发展。

以“二次函数”复习课为例,实现课堂教学自主创新

如何使中考数学复习课质量高、效果好，本文以“二次函数”复习课为例证，把复习课的自主权还给学生，让学生自主复习、归纳整理、查缺补漏，唤醒学生自主创新的学习意识，实现课堂教学本质的变化．

美国依琳娜步法训练介绍

花样滑冰的步法训练在欧洲、美洲的一些国家已经有很长的历史。很多国家把步法做为运动员等级考试的内容,人们已经明确地认识到步法训练是花样滑冰冰上训练的三大组成部分之一(跳跃训练、旋转训练和步法训练)。通过步法训练可以提高运动员脚下的灵活性和“滑冰感”,使动作舒展大方,把不同的步法巧妙地编排起来,进而表现音乐,使节目生动活泼、妙趣横生而富有感染力。

给学生更大的思维空间——培养学生的探索精神和实践能力

根据素质教育的要求和初中数学教学内容的特点,通过设计情景、反思问题,设计开放性问题,变式问题,实践性问题,阅读理解题,实际应用题,给学生更大的思维空间,培养学生的探索精神和实践能力。