1例乳腺癌对侧腋窝淋巴结转移诊断并文献复习

乳腺癌转移以同侧腋窝淋巴结常见,而以对侧腋窝淋巴结原发性转移较为少见,乳腺癌对侧腋窝淋巴结转移是远处转移还是局部扩散性疾病目前仍存在争议。本文回顾性分析1例乳腺癌术后以对侧腋窝淋巴结转移为首发症状患者的病程及诊疗过程,明确疾病诊断,研究其治疗方案,已达到更好的治疗效果。

来华留学生病理学案例库的建设及意义

病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,在来华留学生的医学教育中起着重要作用。目前我校留学生的病理学教学仍以教师讲授为主导,留学生被动接受知识,学习效果欠佳。案例教学法能调动学生学习的积极性、培养学生的临床思维能力,在留学生教学中具有更强的实践性。因此,改变传统的教学模式,提升留学生的教学质量显得尤为重要。本研究旨在建设留学生病理学案例库,为案例教学等留学生教学改革的实施提供素材,为留学生进行自主学习提供丰富的学习资源。

4A数字化形态学教学平台问卷调查及分析

形态学教学平台的建设在现代医学人才培养中一直备受关注。为了深入了解石河子大学医学院4A数字化形态学教学平台使用现状及学生学习需求,更好地构建、完善和应用该平台,采用自制调查问卷,通过平台调查石河子大学医学院2016级和2017级使用该平台进行形态学课程学习的学生对平台的满意度。结果发现,绝大多数学生对4A数字化形态学教学平台及学习内容评价较高,学生普遍认为该平台可以促进学生自学能力的培养,并提升其分析问题和解决问题的能力,提高学习效果。

多元数字化教学平台在病理学实验教学中的应用

医学教育由传统“以教师为主体”教学模式向“以学生为中心”学习模式的转变对教学资源数字化、丰富化提出更高要求。将微课、数字切片等教学资源引入病理学数字化教学平台,使病理学实验教学从课堂延伸到课外,有助于学生逐渐由被动学习转变为主动学习。

病理学实验课教学策略

为了培养学生精炼的表达、分析与概括解决问题的能力,文章从“提问式”教学方法的应用、案例分析式教学法的应用和数码显微互动系统与数字切片系统的应用三个方面提出了病理学实验课教学策略。

病理教学在不同整合教学体系中的比较与思考

目的:传统教学结合PBL教学模式及数字化病理切片技术教学体系在病理学临床教学中的应用价值。方法:2019年3月-2020年3月,将16名带教教师和84名临床医学学生分成两组,其中对照组采用传统病理教学体系,观察组采用传统教学结合PBL教学模式及数字化病理切片技术教学体系开展教学,对带教教师对教学体系的评价情况和学生理论、实践成绩进行调查和测评,并进行对比分析。结果:观察组所有调查项目评价当中教师评价结果均优于对照组(P<0.05);观察组所有调查项目评价当中临床医学学生评价结果均优于对照组;观察组临床医学学生理论和技能成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:传统教学结合PBL教学模式及数字化病理切片技术的教学体系在病理学临床教学中具有较好的应用效果,值得推广应用。

我国医学院校非法医学专业法医学教学的现状及思考

文章首先阐述了医学院校非法医学专业的医学生学习法医学的意义,然后在分析了我国医学院校非法医学专业法医学教学现状的基础上提出应对策略,包括引入LBL、PBL、CBL教学法;尸检观摩;建立法医学课程的数字化教学资源三个方面。

病理学实验教学的改革探讨

病理学实验教学是病理学教学中理论与实践相结合提高教学质量的一个重要环节,由于病理学是一门形态学课程,实验课所占比重比较高,因此提高实验教学质量十分重要。传统的实验教学方法和模式已经满足不了学生教育的要求,为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,文章从实验教学式、教学方法、考核方式等方面对教学改革进行探讨,将数字化病理教学、翻转课堂结合临床病理讨论法应用于实验教学中,还对实验课考核方式进行了改革,学生成为了学习的主体,大大提高了学生学习的积极性和主动性,从而提高学生对病理学知识的掌握能力和病理学实验课的教学质量。

不同死因大鼠死后不同时间红细胞溶血速度比较

目的观察不同死亡原因大鼠尸体血液中红细胞溶血速度的变化规律,为死亡原因的法医学推断提供新思路。方法 40只SD大鼠随机分为4组,分别以断髓、置于99%CO的空间、高坠、勒颈方式处死后,取各组大鼠右心室血液,于死后即刻（0h）、8h、16h、24h、32h、40h、48h、56h、64h、72h,采用显微镜数码图像法进行全血红细胞计数（CBC）,并对组内和组间数据进行统计学比较分析。结果 4组血液红细胞数量在死后即刻至72h期间,均随时间的延长因溶血而减少。其中0~16h,各组溶血速度无明显差异（P〉0.05）;16~48h,速度加快,溶血速度以CO中毒组（88.50±25.99）%最快,其次为高坠（69.33±29.52）%和断髓组（48.78±3.17）%,机械性窒息组（41.90±9.61）%最慢,组间比较具有显著性差异（P〈0.05）;56h后,溶血速度再次减慢,至72h机械性窒息组仍有少量红细胞存在。结论 4组不同死因大鼠死后不同时间红细胞计数均减少,各组间差异具有统计学意义,其变化特征可为死亡原因的推断提供新的思路。

嵌合基因CG32318及其蛋白的生物信息学分析

[目的]对黑腹果蝇嵌合基因CG32318及其蛋白的结构和功能进行生物信息学分析和预测。[方法]根据GenBank数据库中CG32318嵌合基因的mRNA序列,分别从开放阅读框、蛋白质理化性质、二级结构、信号肽、保守结构域、三维结构及蛋白质互作网络等方面分析。[结果]果蝇CG32318基因编码164个氨基酸,蛋白理论分子量为18.7k Da,理论等电点为8.90。CG32318蛋白属于不稳定性亲水性蛋白,二级结构主要包括无规卷曲(44.51%)和β-折叠(30.49%)。CG32318蛋白无信号肽和跨膜区,具有一个驱动蛋白马达和催化结构域。CG32318蛋白与Psf2、Sld5、Pole2等蛋白存在相互作用。[结论]果蝇CG32318蛋白可能具有微管结合和三磷酸腺苷ATP结合活性,参与以微管为轨道的运动过程。