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如何才能让高中语文课堂教学“既美味,又营养”
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作者 高鹤纯 金登峰 《文理导航》 2017年第1期2-2,共1页
高中语文课是"大餐",但在应试教育下,教师注重了语文的工具性而忽视了其人文性,这样学生学起来枯燥,也不利于其全面发展。语文课堂应该"五味俱全",异彩纷呈,关注学生的素养和发展,关注语文的人文性特点,从精神的开拓,人的发展的高... 高中语文课是"大餐",但在应试教育下,教师注重了语文的工具性而忽视了其人文性,这样学生学起来枯燥,也不利于其全面发展。语文课堂应该"五味俱全",异彩纷呈,关注学生的素养和发展,关注语文的人文性特点,从精神的开拓,人的发展的高度去把握,才能真正领会到语文的内涵。 展开更多
关键词 工具性 人文性 精神 发展
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探究公民政治参与的道德性
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作者 高鹤纯 《文理导航》 2017年第1期F0002-F0002,共1页
公民参与政治是实现公民权益与公共利益的重要方式,公民的政治参与是构建政治生活,也是保障社会和谐发展的前提,通过参与政治来获取公民在社会上的合法性与合理性,这不仅是政治性,也具有道德性,是公民权益与义务的统一,是公民权益的表... 公民参与政治是实现公民权益与公共利益的重要方式,公民的政治参与是构建政治生活,也是保障社会和谐发展的前提,通过参与政治来获取公民在社会上的合法性与合理性,这不仅是政治性,也具有道德性,是公民权益与义务的统一,是公民权益的表达形式,更是维护社会良好秩序、规范政府行为的道德规范。 展开更多
关键词 公民 政治 道德
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