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改进教学方法 培养和激发学生学习数学的兴趣
1
作者
魏七保
《中小学教育与管理》
2008年第12期34-35,共2页
兴趣是指一个人趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动.并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往.表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望.可以滋生动力。兴趣是事业成功的前导.也是培...
兴趣是指一个人趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动.并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往.表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望.可以滋生动力。兴趣是事业成功的前导.也是培养学生学习热情.产生内在动力的关键。当我们仔细研究学生的学习兴趣时.不难发现这样一个基本事实:凡是学生感兴趣的学科.
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关键词
学生
教学方法
学习数学
培养
激发
心理倾向
情绪色彩
学习热情
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职称材料
题名
改进教学方法 培养和激发学生学习数学的兴趣
1
作者
魏七保
机构
河北平山县平山镇中学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第12期34-35,共2页
文摘
兴趣是指一个人趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动.并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往.表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望.可以滋生动力。兴趣是事业成功的前导.也是培养学生学习热情.产生内在动力的关键。当我们仔细研究学生的学习兴趣时.不难发现这样一个基本事实:凡是学生感兴趣的学科.
关键词
学生
教学方法
学习数学
培养
激发
心理倾向
情绪色彩
学习热情
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
改进教学方法 培养和激发学生学习数学的兴趣
魏七保
《中小学教育与管理》
2008
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