小学语文分层教学初探

随着现在教育水平的不断提高,小学教育作为教育最初的最重要的部分,具有非常重要的作用。在教育中指出,教育实践中需要特别注意学生之间的差异性,对于集体组成的群体中,做到"因材施教",这一教学策略对于全面提高教学质量十分有效,所谓分层教学是指对于一个整体学子,根据不同层次的学生水平,准备不同层次的备课,再进行不同方式的传授,采用对应的不同层次的考核与评价,以实现素质教学,学习的协调,以使得在教学中教学效果达到最高。语文教育中,课堂传授是一种学习的重要途径,在这最重要途径上实现分层教育,对全面提高学生的素质是十分有效的。