小学阅读教学中的合作之行

本文依据《课标》的理念,阐述了在小学阅读教学实践中变革教与学的方式,为学生构筑合作学习的平台,引导学生在合作中阅读,培养合作的意识和能力,实现学生共同提高和自主发展的目标。

推动学生快乐学习,培养学生数学能力———基于学生兴趣的数学课程教学策略探究

兴趣是最好的老师。 在小学基础教育阶段,学生的学习兴趣是教学有效性的关键,所以小学教师工作的重点之一就是提升学生的学习兴趣。 本篇将以小学数学课程为立足点,以学生兴趣为出发点,对小学数学课程教学展开研究,推动学生快乐学习,培养学生的数学能力。