如何阻止初二英语学习中学困生的出现

在初中英语教学中,大多数老师都知道在初中二年级,学生会出现两极分化现象,好的越来越好,差的越来越差。这种现象直接影响着学生在整个初学阶段的学习成绩,也给老师的整体教学带来了困难。造成的原因主要来自下列几个方面。一是学生的学习负担加重。学生升到初中二年级后,增加了物理课,学习负担比初中一年级时重了,教材的内容也广泛,复杂得多,要求相应地有了提高。二是学生的心理变化迅速。到了初中二年级。

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内容简介：新课程标准下的英语课堂教学从重语言知识的传授转向重语言能力的培养。随着英语课堂改革的深入，初中英语课堂教学也更关注学生的情感需求和自主学习能力的培养。

关于初二英语两极分化问题的情况分析及对策

在初中英语教学中，大多数老师都知道在初中二年级，学生会出现两极分化现象，这种现象直接影响着学生在整个初学阶段的学习成绩，也给老师的整体教学带来了困难。造成两极分化的原因主要来自下列几个方面：