教学中不容忽视的心理虐待现象

对产生在教学行为中的心理虐待现象进行了剖析,并指出了其危害,以帮助教师更好地完成教学目标,实现教学目的。

班级管理要重视学生健全情绪的培养

中学生正处于人生的不成熟期,情绪不稳定,对学习、生活有较大影响。全面落实创新教育要求在班级管理中必须重视学生健全情绪的培养。

对低年级趣味识字教学的几点认识

在教学中,我们不难发现,小学语文教师在面向低年龄段学生开展识字教学活动时仍旧采用比较死板的教学模式,即首先带领学生反复拼读,随后便布置给学生大量的汉字书写作业。此种单调、乏味的教学方式显然并不符合小学低年级学生注意力容易涣散的主观学习特征,也正因为如此,获取高质量的识字学习效果自然也就成为了一纸空谈。以下,笔者将结合自身的教学经历就趣味识字教学法在小学低年级语文实践活动中的运用策略展开初步的分析与探讨。

论企事业单位职工反恐意识及应急能力——以中石化油田企业为例

根据中石化油田企业单位的实际情况,增强企业职工的反恐意识以及应对突发情况的能力,油田企事业单位职工的反恐应急能力还有待于加强,单位各部门重视不够,培训过于形式化。需要落实解决办法,提高对反恐的重视程度,从领导开始加强意识,组织反恐应急教育,增强爱国思想做好群众工作,落实防范措施,严格职工反恐应急能力培训,理论结合实际。

她的代号白牡丹

镜头摇过夜幕下的大上海……昏暗中，隐约闪烁着神秘的灯光。某街道，无行人，若明若暗……一阵急促的脚步声，由远而近……一个女人匆匆走来。她走到街道拐弯处，放慢了步子，机警地向身后看了看，便加快脚步，拐向一条里弄。