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青年教师数学教学反思之我见
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作者 魏余田 《神州》 2012年第17期185-185,共1页
反思作为人发展自身的一种有效策略,在教师成长中,尤其对于青年教师的作用已经越来越受到教育理论界的重视。美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是"经验+反思=成长"。
关键词 教学反思 青年教师 数学 教师成长 教师的作用 有效策略 心理学家 理论界
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