智慧教育视域下初中物理教学探究

当前,信息技术逐渐被应用于各行各业中,尤其在教育领域中取得了较为理想的应用效果。为 了提升物理教学效果,教师需要深入解读智慧教育理念和物理教材内容,并尝试利用信息技术对导入环节、 作业批改环节、教学情境、练习活动进行优化,打造可促进学生成长的智慧课堂,最终实现提高物理教学 效率和质量的目标。

对干部人事档案管理与利用的研究

各行各业创新发展过程中,不断产生较多类型的信息资料,尤其是干部人事档案资料十分关键,需要工作人员高度关注和重视,以多种管理措施提高干部人事档案的利用率。因此,本文主要阐述干部人事档案管理与利用的特点,分析了该工作创新的必要性,并结合干部人事档案管理与利用中存在的问题,积极探讨相适应的解决措施,以期为相关人员提供有效参考。

智慧课堂下中学物理创新型实验在课堂教学中的应用

初中物理是一门实验性的学科,相比于其他学科,初中物理学科的实验教学具有较强的趣味性,更容易吸引学生的学习。在初中物理实验教学中,通过构建一套良好的物质观念,能够使学生形成科学的探究素养,但受到传统应试教育模式的影响,初中物理实验教学受到教师教学理念以及学校教学器材的限制,导致学生在物理实验中很难得到针对性的实验操作。为此,将智慧课堂应用在初中物理实验教学中,并利用智慧课堂为学生打造出个性化的学习课堂,有利于更进一步提高学生对物理学科知识的运用能力。

初中物理数字化实验教学探析

随着我国当前科技水平的不断提高,信息技术已经在教育领域中得到广泛利用,尤其是在初中物理实验教学中配合着数字化实验技术,不仅可以更加全面地为学生展示实验的过程,还有助于让学生对实验进行全方位的观察,对实验内容有更直观的认识。因此教师需要提高自身的信息素养,加强对数字化物理实验的科学利用,开创全新的课堂教学模式,促进学生物理素养的有效提升.

数字服务税对企业的影响及我国的应对

数字经济背景下的国际税收规则改革是近年来税务研究的热点和难点,研究数字服务税对数字企业的影响,对于我国借鉴国际改革经验,建设数字税收治理体系具有重要意义。依次考察数字服务税对跨国数字企业定价策略、薪酬战略、盈利能力,以及相应地数字企业上调服务价格对价值链上其他企业和数字化转型企业交易成本、竞争力的影响可以发现,数字服务税具有较强的扭曲性,在降低数字企业利润水平的同时,也增加了相关企业的实际负担。有鉴于此,我国对开征数字服务税应持谨慎态度,在密切关注国际税改动态的同时,应加紧研究符合我国实际的数字税制,促进数字经济和税收的均衡发展。