高校思政课程与课程思政实践创新研究

高校思政课程和课程思政都是提升高校大学生政治素养、道德素质的重要途径,是“立德树人”教学理念的践行路径,有利于促进学生全面发展和培养出符合时代需求和国家发展需要的德才兼备的高质量人才。本文以高校思政课程与课程思政实践创新路径作为研究主题,分析了目前高校思政课程和课程思政各自存在的问题,以问题为导向,以“立德树人”教育理念为指导,探索出了建设科学高效思政课程、积极推进课程思政建设、搭建思政课程和课程思政交流平台、建设课程思政虚拟教研室的策略,以期为相关人员提供参考。

新时代高校课程思政与军事理论课程协调育人实践创新研究

在新时代背景下,高校课程思政和军事理论课程的协调育人实践已成为热门话题。本研究以此为背景,旨 在深度剖析该研究的意义和价值,并探讨具体实践创新的途径。通过文献综述和深入访谈等方法,本文分析了高 校课程思政和军事理论课程协调育人的基本模式和特点。本文认为,该研究具有引领高校人才培养质量提高与能 力建设的重要意义。最后,本文提出了基于协调育人的实践创新策略,为期刊研究提供参考和借鉴。

浅议青马班开展的现实意义

大学是社会人才培养的基地和摇篮,因此,加强青马班建设对培养我国优秀的青年人才具有重要的现实意义。本文主要阐述了青马班开展的现实意义,旨在为中国特色社会主义的发展提供合格的储备人才,促进社会主义核心价值体系的建设和发展。