分析健康教育在五官科护理中的应用效果

目的探讨将健康教育应用于五官科疾病患者中的临床价值。方法选取2020年7月—2021年12月枣庄市薛城区人民医院收治的86例五官科疾病患者为研究对象,按照随机数表法分为研究组和对照组,每组43例。对照组接受常规护理,研究组实施健康教育干预,比较两组患者护理满意度、情绪评分。结果研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组广泛性焦虑量表(GAd-7)、抑郁测试量表(PHQ-9)情绪评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于五官科疾病患者应用健康教育,能改善患者负面情绪,提高护理满意度,具有良好的应用价值。

门诊输液患者人性化护理问题分析及对策

目的寻求人性化护理管理模式在提高输液患者满意度中的作用。方法通过对检查中发现的问题进行分析、归类,明确人性化护理管理的内容,并采取相应的改进措施。结果不仅对存在的问题明确化,而且通过人性化护理管理模式的实施,提高了护理质量,加强了基础护理、健康教育,提高了患者满意度。结论实施人性化护理可提高医院的社会形象,拓宽医院领域,从而达到了护患双赢的效果。

枣庄市第八中学教职工健康状况调查

当前随着人们生活水平的提高以及生活模式的改变，脂肪肝、高血脂、高血压、高血糖等营养过剩性疾病有明显上升趋势，严重危害人们身体健康。为全面了解枣庄市第八中学教职工的身体状况，于2009年8月对该校全体教职工进行了体检，现将结果报告如下。