绿色城市设计理念在城市规划设计中的应用探讨

随着近年来我国经济与社会发展水平的提高,人类生产与生活对于生态环境的破坏问题也日益加剧,在城市规划与设计中加强绿色城市设计理念的渗透、为居民打造绿色化生活环境已经成为社会各界人士所关注的重要课题。尤其是在我国可持续发展伟大战略的推进作用下,大力发展绿色化城市建设工作更是得到了人们的重视。为此,文章首先针对绿色城市设计理念进行简要介绍,随即明确了绿色城市设计所需遵循的几点主要原则,并且针对绿色城市设计理念在我国城市规划设计工作中的应用策略展开相关探讨,希望能够对我国绿色化城市的建设工作提供一定参考价值。

历史课堂教学中培养学生核心素养的探索

从本质上说，关注学生的核心素养，就是关注“教育要培养什么样的人”这一最根本的教育问题，这是当前全社会都在关注的一个热点话题，它不仅关系到国家、社会的发展，也关系到千千万万个家庭的未来。《中国学生发展核心素养》指出：“学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”其总体框架以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心。那么，历史学科的核心素养是什么？在历史教学中应该怎样培养学生的核心素养？值得每一位历史教师深思。

寄宿制学校跑班制模式下的历史教学初探

2015年9月，大连市旅顺中学搬入了新校区，全新的旅顺中学实行寄宿制全封闭式管理。旅顺位于城乡结合部，与大连的学生相比，学生视野狭窄，见识少，缺少发散思维。在这样一种校情和学情下，如何提高历史学科教学以适应高考改革的需要就成为教学的重点。现结合我校实际隋况谈两点教学体会。