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人文素质教育融入高职大学语文教学的对策分析
1
作者 魏兰妤 《科教导刊》 2020年第12期136-137,共2页
在当前高职大学语文教学课堂中,教师不仅要向学生讲述基础性的理论知识,还要凸显大学语文学科人文素质教育的特征,教师要在课堂中向学生渗透有关人文素质教育的知识点来促进学生人文素养和思想道德水平的提高,促进学生今后的全面发展.
关键词 高职 大学语文 人文素质教育
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