大学生对形象礼仪的认知调研与原因探析

形象礼仪融德育与美育为一体,其在大学教育中具有重要作用。通过随机网上抽样,对800余名在校大学生的形象礼仪认知与需求现状进行调研,调查发现:大学生对形象礼仪知识缺乏了解、认知程度低,但认为形象礼仪知识非常重要,学习热情较高;被调研学生中只有24%学习过形象礼仪相关课程,但教学效果有待提高。其原因可能是,高校对形象礼仪课程不够重视,形象礼仪课程教学设计有待完善。从完善高校德育、美育教学体系和营造社会良好风气两方面出发,提高大学生形象礼仪认知,提升大学生综合素质。

形象礼仪教学效果评估:认知与改革

教育的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,其中美育不容忽视。通过全国范围80所高校近800余名在校大学生的调查,发现大学生对形象礼仪知识缺乏了解,但认为形象礼仪知识非常重要。形象礼仪相关课程教学中存在学校不重视、课程设置不合理、教学效果差等较多问题。本文从高校多元化开设相关课程、完善课程设计、提高教师队伍建设等方面提出完善高校美育教学体系,提高审美素养,提升大学生综合素质。